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姓名单位地址联系电话题目所属学科王江涛江油市诗城小学13518316321 《苏雅的画儿》语文单位邮政编码E-mail地址授课时间适用年级江油市诗城小学621700 550573672@QQ.com 2017年11月2年级教学目标分析(结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标):1、能认识

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20 苏雅的画儿教案1

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20 苏雅的画儿教案1

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所属学科

王江涛

江油市诗城小学

13518316321 《苏雅的画儿》

语文

单

位

邮政编码

E-mail地址

授课时间

适用年级

江油市诗城小学

621700 550573672@QQ.com 2017年11月

2年级

教学目标分析(结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标):

1、能认识16个会认字,会写2个会写字,学习总结识字方法;

2、会认本课的词语,初步了解课文内容。

3、.正确、流利、有感情地朗读课文,体会用不同的语气表现人物的心情;

学习者特征分析(结合实际情况,从学生的学习习惯、心理特征、知识结构等方面进行描述):

二年级学生已经有了一定生活经验,通过课内外的学习,也已经有了一定的识字量,也学习了一些简单的识字方法。但由于识字量少,对同音字、形近字以及多音字易混易错。

教学过程(按照教学步骤和相应的活动序列进行描述)

信息技术支持

- 1 -

一、导入新课。

1、出示课题。

2、齐读课题。

二、学习生字。

1、师范读课文,提出学习要求。

①、认真听老师读课文,想想课文讲了一件什么事情?

②、给课文标出自然段。

2、出示本课生字,请同学说说已经认识的字,是怎么认识的?

3、比较生字:雅

评

逗

懂

发现这些字的特点。给学生介绍“形声字”,表示读音的偏旁称为“声旁”,并总结学习形声字的方法。

4、比较“羊

详

样

洋

祥

氧

痒”

。学习通过偏旁来区分形近字的方法。并加以运用。

山(

)

海(

)

吉(

)

(

)子

(

)气

发(

)

5、赛一赛,看谁读的准。(多音字练习)

参加

人参

6、开火车读生字。

课件

- 2 -

7、你能读准这些字吗?

参

赛

厅

筋

评

幅

8、提出读书要求,朗读课文。

读书要求:

①、借助拼音读课文,把生字读准,不会认的字多读几遍。

②、在课文中圈出生字。

9、学习词语。

你会读词语吗?

苏雅

满意

端详

楼梯

一幅画

参加

比赛

客厅

不由得

变通

评比

很逗

懂得

10、齐读课文

要求:

①、读完后勾画出新学的词语。

②、注意读书的语气。

11、学写生字:

由

加

- 3 -

教学资源(说明在教学中资源应用的思路、制作或搜集方法):

本课是识字课,为了高效,避免枯燥,主要用幻灯片,让学习的内容丰富直观的呈现。

评价方法或工具(说明在教学过程中将用到哪些评价工具,如何评价以及目的是什么):

1、口头评价。

2、结合学校好习惯点点行,给表现好的孩子发好习惯卡。

目的:规范学生课堂纪律,培养学生专注的学习习惯。

- 4 -

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关于本教案的常见问题

Q:20 苏雅的画儿教案1是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《20 苏雅的画儿》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。