整理和复习优秀教案案例｜教案在线预览

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6-10的认识和加减法整理和复习备课教师：汪建林教学目标知识与技能：通过复习，加深对10以内数的认识，能够熟练地计算10以内的加、减法。过程与方法：充分联系学生生活加深对数感的培养。让学生经历系统整理数学知识的过程，形成自己的数学认知结构。情感、态度与价值观：通过复习，使学生更进一步体验学数学、用数

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-04 15:36:00

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学校：大姚县金碧镇马屯小学

整理和复习优秀教案案例

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2018-04-04 15:36:00

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关键词：整理和复习优秀教案案例

正文

6-10的认识和加减法

整理和复习

备课教师：汪建林

教学目标

知识与技能：通过复习，加深对10以内数的认识，能够熟练地计算10以内的加、减法。

过程与方法：充分联系学生生活加深对数感的培养。

让学生经历系统整理数学知识的过程，形成自己的数学认知结构。

情感、态度与价值观：通过复习，使学生更进一步体验学数学、用数学的乐趣。通过解决问题，体验成功的快乐。

重点难点

学生经历整理加法算式发现其排列规律的过程，能感受到加法算式排列的有序性和不同加法算式之间的联系。并能熟练计算10以内的加减法。

课时：

第1课时

教学过程

一、复习数

1、这一单元你学习了哪些数？请你写出来。（看课件）

2、复习数

按顺序在□里填数。（看课件）

3、出示69页作业题1题。

你还知道什么？

4、复习数的顺序。（看图填空）。

5、找规律，画一画。（课件展示）

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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