14 居里夫人的三克镭教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

14 居里夫人的三克镭导学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.指导学生读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。 3.引导学生找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。导学重难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 居里夫人的三克镭

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2018-05-11 08:27:00

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学校：大埔县大埔第二小学

14 居里夫人的三克镭教学实录及点评

未知

2018-05-11 08:27:00

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关键词：14 居里夫人的三克镭教学实录及点评

正文

14 居里夫人的三克镭

导学目标：

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.指导学生读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。

3.引导学生找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。

导学重难点：

1、能读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。

2、

能找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。

导学方法：自主预习法、合作探究法、汇报交流法

导学准备：课文、ppt、

课时安排：第二课时

课中实施

第二课时自主学习

一．

复习导入

本篇课文主要讲了一件什么事？

二．合作探究

（一）第一克镭

1、第一克镭是怎么来的？

2、居里夫人用来干什么了？

3、当麦隆内夫人见到居里夫人时，是什么给麦隆内夫人留下深刻印象？

4、镭当初的身价每克高达75万法郎，这大约相当于450万人民币。按理说居里夫人应该过着怎样的生活？

5、而这些居里夫人都没有，她有的只是（）。

6、“简陋”前面再加个“异常”的作用是（）。

7、面对着惊讶不已的麦隆内夫人，居里夫人如何解释的？

8、你觉得居里夫人是一个怎样的人？（二）第二克镭 1、居里夫人的第二克镭是怎么来的？ 2、居里夫人用第二克镭干什么了？

3、假如现在你就是美国记者麦隆内夫人，你将怎样对那些有钱的美国妇女说？

4、那么课文中对那些有钱的美国妇女的描写是否可以删除，为什么？（三）第三克镭 1、那么居里夫人的第三克镭是怎么来的？ 2、居里夫人用这第三克镭又干了什么？ 3、再读课文，完面下表

第一克镭

第二克镭

第三克镭

来历

用途

（四）学习第三部分

1、对于居里夫人没有能力购买一克镭继续进行研究的情况，一些人认为，居里夫人在镭的问题上固执得令人难以理解，只要在专利上签个字所有的问题都可以解决

。但居里夫人在自传里是怎么写的？

2、如果是你，你喜欢做这样的人吗？为什么？

3、开拓思路：你还知道在生活中哪些人具有居里夫人那样？能用我们学过的一个词来评价这些人吗？三．总结提高

居里夫人这样伟大的科学家值得我们学习吗？你想对居里夫人说什么？

四、当堂检测

课后延伸

1、阅读有关居里夫人的故事。

2、完成两导两练上的作业。

板书设计：

14 居里夫人的三克镭

第一克

研制提纯

无偿公布

第二克

公众捐献

用于研究现身科学

大公无私

淡泊名利

第三克

公众捐献

癌症研究

关于本教案的常见问题

Q：14 居里夫人的三克镭教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 居里夫人的三克镭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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