习作1ppt课件课堂实录

习作1

一、教学目标

1.仔细观察一种自然现象,结合例文《二八月,看巧云》,知道作者写了云的哪些特点,哪些是详写,哪些是略写。

2.结合"习作要点提示",明白写好景物的要领。

3.连续观察春天的朝霞晚霞、春风春雨、雾起雾散等自然现象,注意景物的特点,并能在课堂上将观察到的景色写下来。

二、教学重点

按照顺序抓住过程,按时间顺序细致描写。

三、教学难点

抓住景物特点。

四、课前准备

1.学生:布置学生连续观察某一自然现象,并做记录。

2.教师:准备1~2篇经典的描写自然现象的范文并制作成幻灯片。

五、教学课时数:2课时

第一课时

一、教学目标

1.读懂例文《二八月,看巧云》,感知基本内容,了解二八月的云的多姿多彩。

2.结合“习作要点提示”,明白写好景物的要领。

3.能按作业要求,连续观察春天的晚霞,注意写出它的特点。自己定题。

二、教学重点

1.按照顺序,抓住过程,按时间变化细致描写。

2.抓住景物的特点

三、教学难点

1.按照顺序,抓住过程,按时间变化细致描写。

2.抓住景物的特点

五、教学过程

(一)启发谈话,引出例文:

1.同学们,你们能用一句话来说说今天的天气吗?

2.有些自然现象非常的奇妙,让人不由的赞叹,今天我们欣赏一位小作者的写的二八月的云。

(二)学习例文,感知写法。

1.轻声读课文,完成练习。

(1)《二八月,看巧云》写的是二八月的云在和两方面的特点。

(2)作者在云的造型上重点描写了的奇巧,又分、、三种情况来写的。

2.小结:作者写了二把柄月的云在造型和色彩上的特点,她没有平均用力,而是有详有略,重点描写了云的形状的奇巧,又分了三种情况来写。每一处都能抓住景物的特点以及它的变化来写。

3.结合“习作要点提示”,归纳写法。

(1)写景的时候要抓住景物的特点以及它的变化来写。

(2)写作的过程中要按照一定的顺序。

(3)详略得当、重点突出。

(三)细读例文,明确写法。

1.仔细阅读例文,启发讨论。小作者是怎样描写云的形状奇巧的?

2.学生同桌讨论、交流。读了“习作要点提示”后,你明白了什么?

3.引导学生归纳,明确写法。

小作者在云的造型上浓墨泼洒,重点描写了它形状的奇巧,而后作者又分三种情况来写:集中在一起的云、分散的云和鱼鳞云。每一处都是抓住景物的特点以及变化来写的。

(四) 作文赏析,着手练写

(1)引导同学们回顾雷雨天的天气变化过程。

(2)欣赏两篇描写雷雨天气的例文。

(4)交流,讨论写法。

(4)同学们自己动手描写雷雨天气。