第4节当代主要疾病和预防教案推荐｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第4节 当代主要疾病和预防》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第4节《当代主要疾病和预防》教学设计教学目标一、知识与技能1．了解常见的心血管疾病的病因2．举例说出预防癌症的主要措施二、过程与方法1．通过学生收集资料，培养学生收集信息以及，分析判断的思维能力2．通过复习已经学过的知识，引出新知识，培养学生温故知新，注重知识的内在联系，以及知识迁移的学习方法三、情

资料类型：教学教案文档

所属课文：第4节当代主要疾病和预防

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2019-06-03 11:20:00

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学校：东方市感城中学

第4节当代主要疾病和预防教案推荐

未知

2019-06-03 11:20:00

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关键词：第4节当代主要疾�…教案推荐

正文

第4节

《当代主要疾病和预防》教学设计

教学目标

一、知识与技能

1．了解常见的心血管疾病的病因

2．举例说出预防癌症的主要措施

二、过程与方法

1．通过学生收集资料，培养学生收集信息以及，分析判断的思维能力

2．通过复习已经学过的知识，引出新知识，培养学生温故知新，注重知识的内在联系，以及知识迁移的学习方法

三、情感态度和价值观

1．通过介绍主要疾病对人体的危害，使学生关爱生命，从而对学生进行人口素质教育

2．通过当代主要疾病介绍，对学生进行卫生习惯的教育

教学重点

1.了解心血管疾病的种类及预防

2.癌症预防的知识

教学难点

1.了解心血管疾病的种类及预防

2.癌症预防的知识

教学方法

师生互助，合作学习

课前准备

1.布置学生通过报刊、互联网等查询心血管疾病和癌症的危害及预防和发生的原因等相关资料。

2.制作常见几种心血管疾病产生原因的幻灯片。

课时安排

1课时

教学过程

一、导入新课

利用传染病与心血管疾病图片引发学生对当代主要疾病的思考

二、新课学习

1.当代主要疾病——心血管病

利用资料分析引发学生思考与讨论

教师引导学生理解心血管疾病的成因，症状及生活中的预防

2.当代主要疾病——糖尿病

本部分内容由学生自主交流完成，如：糖尿病人症状、糖尿病人的饮食方面

3.当代主要疾病——癌症

利用表格分析引入本部分内容学习，引发学生深度思考

开展讨论与学生共同分析癌症的成因及预防

三、结论总结

引导学生尝试总结本节课内容

四、课堂练习

1.下列是由生活没有规律引起的是（

）。

A.心脏病

B.高血压

C.免疫力下降

D.中毒

2.下列血管中如果发生病变，可能会导致冠心病的是（

）

A.主动脉

B.冠状动脉

C.冠状静脉

D.肺静脉

3.下列说法正确的是（

）

A.吸烟不会致癌，所以我们可以随意吸烟。

B.所有癌症都会传染，我们要避免接触癌症患者，需要将他们隔离。

C.体育锻炼只能强身健体，不能预防癌症。

D.接受定期检查，可以有效防止癌症的出现和恶化，防微杜渐。

五、作业布置

课后习题

预习第14章第1节，完成学案

六、板书设计

关于本教案的常见问题

Q：第4节当代主要疾病和预防教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第4节当代主要疾病和预防》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第4节当代主要疾病和预防教案推荐