资料摘要
教学目标： 1、说出皮肤的结构和功能。2、说明汗液的形成以及对人体的意义。教学重点：皮肤的结构教学难 点： 汗液的分泌课前准备： 挂图、教具、模型、相关的资料课 时： 1课时教师活动教学过程学生活动引 入新课：板 书指导学生看书和认识图中的皮肤结构。归纳总结提出问题指
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- 所属课文：第3节 皮肤与汗液分泌
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- 2019-06-27 10:33:00
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- 学校：邛崃市水口镇九年制义务教育学校
第3节 皮肤与汗液分泌教学评价实录
未知
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关键词：第3节 皮肤与汗液分泌教学评价实录
正文
教
学
目
标：
1、说出皮肤的结构和功能。
2、说明汗液的形成以及对人体的意义。
教
学
重
点：
皮肤的结构
教
学
难 点： 汗液的分泌
课
前
准
备： 挂图、教具、模型、相关的资料
课 时
： 1课时
教师活动
教
学
过
程
学生活动
引 入
新
课：
板 书
指导学生看书和认识图中的皮肤结构。
归纳总结
提出问题
指导学生思考和讨论，指出问题 重复本节课重点
思考与练习
除了泌尿系统，皮肤也可以排出代谢废物
皮肤与汗液分泌
皮肤覆盖在体表，与外界直接接触。皮肤由表皮和真皮构成。皮肤下面是皮下组织。皮
肤上有毛发、汗腺、皮脂腺、指（趾）甲
等附属物。
表皮位于皮肤表层，由上皮组织构成。表皮内没有血管。表皮分为角质层和
生发层。角质层细胞排列紧密，细菌了
暴侵入，并巨可以防止体内水分过分散失。
角质层表皮脱落的细胞称为皮屑。生发层细胞可
以分裂产生新细胞。
真皮
比表皮
厚，主要由结缔组织构成。真皮含有大量弹性纤维和胶原纤维，使皮肤有一定的弹性和韧性。真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢。
皮肤附属物主要是由表皮细胞特化形成的，不同结构有不同功能，如毛发能保护皮肤、保持体温，汗腺可以分泌汗液。
汗液的形成与分泌
汗液是在汗腺中形成的。
汗腺包括分泌部和导管两个部分。分泌部位
于真皮深层或皮下组织内，由盘曲成团的细管构成，它的周围有毛细血管。导管细长，开口于皮肤表面。
当环境温度较高时，汗腺周围的毛细血管扩张，血流量增多。汗腺分泌部细胞
从血管中吸收的水、无机盐和尿素等物质形成了汗抵汗液通
过导管到达体表被排
出，同时，也带走体内的一部分热量，对人体的体温具有节作用。 对照教材上的图，初步认识皮肤的结构。
分组学习讨论
看书后回答问题
分组讨论，回答问题
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