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4—5《不等式》2 证明不等式的基本方法学习目标:1.了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法.2.会用比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法证明比较简单的不等式.一、自主梳理1.三个正数的算术—几何平均不等式:如果a,b,c>0,那么____________________

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三 反证法与放缩法ppt专用说课稿内容

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4—5《不等式》

2

证明不等式的基本方法

学习目标:1.了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法.2.会用比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法证明比较简单的不等式.

一、自主梳理

1.三个正数的算术—几何平均不等式:如果a,b,c>0,那么_________________________,当且仅当a=b=c时等号成立.

2.基本不等式(基本不等式的推广):对于n个正数a1,a2,…,an,它们的算术平均不a1+a2+…+ann小于它们的几何平均,即≥a1·a2·…·an,当且仅当__________________时等n号成立.

3.二维形式的柯西不等式及推论:若a,b,c,d都是实数,则(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2,当且仅当ad=bc时等号成立;a2+b2c2+d2≥|ac+bd|,当且仅当ad=bc时等号成立;a2+b2c2+d2≥|ac|+|bd|,当且仅当________________时等号成立.

4.证明不等式的常用五种方法

(1)比较法:比较法是证明不等式最基本的方法,具体有作差比较和作商比较两种,其基本思想是______与0比较大小或______与1比较大小.

(2)综合法:从已知条件出发,利用定义、______、______、性质等,经过一系列的推理、论证而得出命题成立,这种证明方法叫综合法.也叫顺推证法或由因导果法.

(3)分析法:从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的________条件,直至所需条件为已知条件或一个明显成立的事实(定义

、公理或已证明的定理、性质等),从而得出要证的命题成立为止,这种证明方法叫分析法.也叫逆推证法或执果索因法.

(4)反证法

①反证法的定义

先假设要证的命题不成立,以此为出发点,结合已知条件,应用公理、定义、定理、性质等,进行正确的推理,得到和命题的条件(或已证明的定理、性质、明显成立的事实等)矛盾的结论,以说明假设不正确,从而证明原命题成立,我们把它称为反证法.

②反证法的特点

先假设原命题不成立,再在正确的推理下得出矛盾,这个矛盾可以是与已知条件矛盾,或与假设矛盾,或与定义、公理、定理、事实等矛盾.

(5)放缩法

①定义:证明不等式时,通过把不等式中的某些部分的值________或________,简化不等式,从而达到证明的目的,我们把这种方法称为放缩法.

②思路:分析观察证明式的特点,适当放大或缩小是证题关键.

二、自我检测

1.已知M=a2+b2,N=ab+a+b-1,则M,N的大小关系为(

) A.M>N

B.M

C.M≥N

D.M≤N

2.(2011·滨州调研)设a>b≥0,p=a-b,q=a-b,那么(

) A.p≤q

B.p≥q

C.p

D.p、q大小关系不定

bd3.若a、b、c、d、x、y均是正实数,且P=ab+cd,Q=ax+cy·+,则(

) xyA.P=Q

B.P≥Q

C.P≤Q

D.P>Q

44.已知a>b>0,n∈N*,则使不等式a2-n≥2成立的n的最大值为(

) b-abA.4

B.8

C.10

D.16 abc5.(2011·南阳月考)已知a,b,c>0,且a+b>c,设M=+,N=,则M4+a4+b4+c

与N的大小关系是__________________________________________________________.

三、【典例分析】

探究点一

比较法证明不等式

ab例1

已知a>0,b>0,求证:+≥a+b. ba

变式迁移1

(2011·福建)设不等式|2x-1|<1的解集为M. (1)求集合M;

(2)若a,b∈M,试比较ab+1与a+b的大小.

探究点二

用综合法证明不等式

例2

设a、b、c均为正数,求证:

111111++≥++. 2a2b2cb+cc+aa+b

变式迁移2

设x是正实数,求证:

(x+1)(x2+1)(x3+1)≥8x3.

探究点三

用分析法证明不等式

a-b2a+ba-b2例3

(2011·武汉模拟)已知a>b>0,求证:<-ab<. 8a28b

变式迁移3

已知a>0,求证:

11a2+2-2≥a+-2. aa

四、【课堂训练】

一、选择题(每小题5分,共20分) 1.(2011·烟台月考)已知a、b、m∈R+且a>b,则(

) aa+mA.>

bb+maa+mB.=

bb+maa+mC.<

bb+maa+mD.与间的大小不能确定

bb+m2.(2010·黄冈期中)设a、b∈R,且a≠b,a+b=2,则必有(

) 22a+ba2+b2A.

B.ab<<1 22a2+b2a2+b2C.ab<1<

D.1≤ab≤

223.设a∈R且a≠0,以下四个式子中恒大于1的个数是(

) 11①a3+1;②a2-2a+2;③a+;④a2+2. aaA.1

B.2

C.3

D.4 4.(2011·保定调研)在下列不等式中,一定成立的是(

) A.48a<84b

B.aabb>abba

2322m+1C.a>a-a+1

D.(5+2)m<

2-3二、填空题(每小题4分,共12分) 115.(2011·湖南)设x,y∈R,且xy≠0,则(x2+2)(2+4y2)的最小值为________.

yx116.已知x>0,y>0,lg 2x+lg 8x=lg 2,则+的最小值为________.

x3y7.设x=a2b2+5,y=2ab-a2-4a,若x>y,则实数a,b应满足的条件为__________________.

三、解答题(共43分) 8.(10分)已知x,y,z均为正数,求证:

xyz111++≥++. yzzxxyxyz

9.(10分)(2011·包头模拟)已知正数a、b、c满足a+b<2c,求证:

c-c2-ab

1110.(10分)若a+b=1,求证:

a++b+≤2. 22

11.(13分)已知实数x、y、z不全为零.求证:

3x2+xy+y2+y2+yz+z2+z2+zx+x2>(x+y+z).

2

五、【课堂小结】

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