二、液体的压强教学设计(第二课时)

第9讲《压强》

第一课时 固体压强

一.学习目标: 1、掌握压力的概念及压力与重力的区别与联系

2、影响压力的作用效果的因素（重点）

3、压强的概念及计算（难点）

二.知识整理: 1.压力

如图所示，画出各图中A物的重力及对支持面压力的示意图。

（1）压力定义:_____________________________________________；

（2）

压力的方向 （3）

压力的作用点________________________________；

（4）压力与重力的区别:_________________________________ 2、影响压力的作用效果的因素（

重点）

（1）实验时通过观察泡沫塑料 ，显示压力作用的效果。这种研究问题的方法为

（2）比较甲、乙，可得出的结论是

（3）比较乙、丙，可得出的结论是

（4）在此主要应用了_______法

（5）为了表示压力的作用效果引入了________。

3、压强

（1）压强定义______________________________________________；

（2）公式_____________________; 变形公式:

（3）单位________________；

4、增大压强的方法____________________________________如：

减小压强的方法____________________________________。如：

三.例题: 例1如图A、B、C、D四图中物体对支持面的压力分别为FA、FB、FC、FD,则FA=__________，FB=__________，FC=____________，FD=____________。

A B C D

例2 在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。

（1）同学们是根据______________来比较压力的作用效果的。

（2）此实验利用的探究方法是：

（3）观察比较图10甲、乙情况可以得到的结论是：受力面积一定时，______________，压力的作用效果越明显。

（4）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_______两图的实验，得到的结论是：___________ 例3下面措施中，属于减小压强的是( ) A．菜刀刀刃磨得很薄

B．纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管

C．缝衣针的针尖做得很尖

D．房屋的地基比墙宽

例4下列事例中采取了哪些增大或减小压强的办法? ⑴

载重汽车的轮子装得很多_____________________________________ （2）

铁轨道常铺在枕木上_________________________________________；

（3）刀的刃要磨得很薄___________________________________________。

例5重为3000牛的机床, 用四只脚支在地面上, 每只脚的底面积为0.005米2，求机床对地面的压强。

例6质量为7.9千克的正方体铁块放在边长为1 米的正方形的水平桌面的中央，则桌面受到的压强为多大？(ρ铁=7.9×103千克/米3)