资料摘要
27.3位似图形（2）学习目标: 1熟练掌握以原点为位似中心图形的变化特点。学习过程: 一：板书课题,揭示目标.同学们,今天我们学习第27.3位似图形（2）.(板书)请看学习目标（投影）.二：指导自学：为了顺利达到这节课的学习目标，请大家按下列指导进行自学（出自学指导）自学指导: 认真看课本P61
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：信息技术应用 探索位似的性质
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 170
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2020-10-26 02:28:07
- 来源学校
- 学校：沁阳市第四中学
信息技术应用 探索位似的性质PPT及课堂实录内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：信息技术应用 探索位似的性质PPT及课堂实录内容
正文
27.3位似图形（2）
学习目标: 1熟练掌握以原点为位似中心图形的变化特点。
学习过程: 一：板书课题,揭示目标.
同学们,今天我们学习第27.3位似图形（2）.(板书)请看学习目标（投影）.
二：指导自学：
为了顺利达到这节课的学习目标，请大家按下列指导进行自学（出自学指导）
自学指导: 认真看课本P61——62练习前的内容，注意：
解答P61——62“探究”中的问题，理解在原点两侧的位似图形与相似比的关系。
注意例1解题步骤和格式。
6分钟后会做与例题类似的习题。
三．学生自学
1.学生自学，思考，教师巡视，督促每个学生紧张地自学.
2. 6分钟后,调查学情,决定是否讨论.
3.检测: P62 练习
1、2
四．（1）下面请2位同学上堂板演，其余学生练习.
(2)学生练习，教师巡视，收集错误，板演到黑板上。
（3）板演结束后，学生观察黑板上的板演。（4）学生上台更正，用红色粉笔
五．集体讨论归纳
1.认为对的请举手，并问为什么？
(1)位似比就是相似比，以为图形先相似再位似
（2）相似比是正数在原点的同侧，相似比为负数在原点的异侧。
（3）归纳图形平移、轴对称、旋转和位似的区别和联系。 六.作业
P65 5、6
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2020-10-26 02:28:07
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 170
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_93508
来自：学校：沁阳市第四中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：信息技术应用 探索位似的性质PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《信息技术应用 探索位似的性质》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。