四、杠杆教学教案设计

课

题

11.1杠杆

复习课

陶小军

1、

掌握杠杆的五要素，理解杠杆的平衡条件，会进行杠杆的分类。

教学目的

2、

对生活生产中的常见杠杆能进行正确的分类及分析。

教学内容

知识回顾

11.1 杠杆

1、杠杆的五要素指

支点

定义： 作图说明： 动力： 作图说明： 动力臂 作法： 作图说明： 阻力

： 作图说明： 阻力臂 作法： 作图说明： 强调：力臂是从

支 点出发，到的 作用线 距离。

练习：画出各力的力臂

2、杠杆可分为三类

.①动力臂______阻力臂的杠杆，杠杆平衡时F1_____F2，属于省力杠杆。

②动力臂_____阻力臂的杠杆，杠杆平衡时，F1_____F2，属于费力臂杠杆。

③动力臂______阻力臂的杠杆，杠杆平衡时，F1____F2，属于等臂杠杆。

省力杠杆，省力但费_______；费力杠杆，费力但省_______；

等臂杠杆既不省力也不费力，既不省距离，也不费距离；又省力又省距离的杠杆是______的。

判断所使用的杠杆是省力还是费力，可利用杠杆平衡时，通过比较F1与F2的大小来比较；也可以通过比较动力臂l1与阻力臂l2的大小来确定。

作图：把一个球上台阶，请在球面上找出最省力的点。

3、杠杆的平衡条件指 。

4、杠杆平衡条件的探究实验中，应首先调节杠杆在水平位置平衡，如左端下沉，平衡螺母应向 端移动，调节使杠杆在水平位置平衡的原因是 。

典型例题

例题1

下列四个图中，所作力F的力臂l正确的是(

)

例题2、如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F将杠杆缓慢地由A位置拉到B位置，在此过程中力F的大小变化是（

）（变式练习：若F竖直向上用力呢）

A、变大

B、变小

C、不变

D、先变大，后变小

课堂练习

1．（2008佛山市）如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（ ）

2．（2008嘉兴）皮划艇是我国的奥运优势项目之一，比赛中，运动员一手支撑住浆柄的末端(视为支点)，另一手用力划桨，此时的船桨是（ ）

A．等臂杠杆 B．费力杠杆 C．省力杠杆 D．省功杠杆

3．（2008扬州）如图所示是奥运会皮划艇静水比赛的体育图标，当运动员用船桨划水时，运动员手中使用的船桨属于_______（费力／省力／等臂）杠杆，使用它的好处是_______，船桨向后划水，艇就向前运动，这一现象中包含的物理知识有（只要写出两点）

（1）_________________________；（2）_____________________________．

4．（2008南京）如图所示为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图。

5．如图所示，不计重力的杠杆OB可绕O点转动，重为6N的物体P悬挂在杠杆的中点A处，拉力F1与杠杆成30°角，杠杆在水平位置保持平衡。请在图中画出拉力F1的力臂，并求出此状态下拉力F1＝___________N.

6．如图所示，工人用扳手拧螺母时，下列说法正确的是（ ）

A．扳手相当于一个费力杠杆

B．使用扳手时，手离螺母越近越省力

C．使用扳手可以省功

D．使用扳手用力拧螺母时，最好戴上手套，避免手受伤

7、如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体，

杠杆平衡时AO处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则GA和GB的大小关系是（ ）

A、GA>GB B、GA=GB C、GA

8．

（2008梅州）如图所示杠杆处于平衡状态，若使弹簧测力计的示数变为原来的1/2，要保持杠杠仍然平衡，可以（ ）

A．减少一个钩码 B．减少二个钩码 C．减少三个钩码 D．把钩码向左移一个小格