公民权利的保障书教学设计及课堂实录

第一课第一站公民权利的保障书

预习案

【预习目标】

1宪法是公民权利的保障书；

2.国家一切权力属于人民的道理和国家尊重和保障人权所采取的措施；

【预习指导】

1. 大字精读，小字通读；

2. 围绕目标思考题找出答案；

3. 会使用双色笔，圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。

【自主学习

获取新知】

请大家认真默读课本P1--的内容，初步了解一下今天我们要学习的内容，

并且通过自学，完成下列问题：

1.国家权力属于人民

（1）我国宪法的基本原则：

①国家性质：我国是

的社会主义国家。

②国家的一切权力属于

。

（2）宪法保障一切权力属于人民

。

①宪法确认我国的国家

，明确人民当家作主的地位。

②宪法规定的社会主义

,奠定了人民权力属于人民的经济基础。

③宪法规定的社会主义

,明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。广大人民通过

行使国家权力。

④宪法规定广泛的公民

，并规定实现公民基本权利的保障措施。

⑤宪法还规定国家武装力量属于

，它的任务是巩固

，抵抗

，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。

（3）宪法明确国家权力属于人民的目的：

1

一切权力属于人民的宪法原则.归根结底就是要保证

。

2.国家尊重和保障人权

（1）人权的实质内容和目标、关于人权的法律规定：

①人权的实质内容和目标是人

、

地生存和发展。

②我国宪法明确规定：“

。”

③尊重和保障人权是我国的宪法原则，它要求各级

树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证

依法享有广泛权利和自由。

（2）人权的主体、保护范围、内容：

①人权的主体：既包括我国

，也包括

等。

②人权的保护范围：不仅保护个人，也保护群体。

③人权的内容：人权的内容很广泛，既包括平等权和

权利、

权利，也包括

权、

权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

（3）国家如何尊重和保障人权：

①立法：尊重和保障人权是立法活动的

。我国宪法规定了公民享有的

的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了

的法律责任。

②行政：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持

、依法行政、简政放权。

③监察：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使

的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。

④司法：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定

审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

⑤宣传教育：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义

精神；建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将

理想变成现实。

【我的疑问】

请将预习中未解决的问题写出来，准备课堂上与老师和同学探究分享。

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第一课第一站公民权利的保障书

探究案

【学习目标】

1宪法是公民权利的保障书；国家一切权力属于人民的道理和国家尊重和保障人权所采取的措施；

2.能够分清公民享有的基本权利，提高法律意识、是非判断能力。

3.增强宪法意识；树立宪法至上的观念，自觉维护宪法的权威。

【学习重点】国家权力属于人民；国家尊重和保障人权

【学习难点】国家尊重和保障人权

【学习指导】

研读探究案，结合探究问题提示和已有知识深入思考，答题思路要清晰，对有疑虑的问题做好标记。

【问题探究】（我的课堂，我的精彩！）

（一）.国家权力属于人民

探究一：新闻回放

四川一群众到成都永宁镇人民政府内反映饮用水相关问题，然而当天接待的社区党总支书记周旭并没有主动来解决问题，却跟办事民众进行“普法”，并且怼话办事民众，打发说到“为人民服务不是为公民服务，你不是人民”，“我不是你的社区书记”。事件被报道出来后，“你不是人民”这句雷语分分钟就火遍了互联网。1月16日，周旭被进行停职调查。1月19日，经当地镇党委研究，决定免去周旭天王社区党总支书记职务

1、为什么该社区书记被勒令停职查办，最终撤销职务处理？

3

2、办事的群众是人民吗？人民与公民相同吗？

3、我国公民基本权利依靠什么来保障？

探究二：做国家的主人

读P 探究与分享

思考：中学生通过撰写提案参与到国家事务中，这给我们什么启示？

（二）.国家尊重和保障人权

探究三：人权宣言

宪法是权利的宣言书，宪法赋予公民“人权”.人权的内容有哪些？主体有哪些？

4

探究四：保障措施

***曾说：实现人权法治化保障是实现“以人为本”宗旨的切实保障，是人类的共同价值追求

探究：国家是如何尊重和保障人权的？（分角度回答）

【板书设计】

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【课堂检测】

1.列宁指出：“宪法是什么？宪法就是一张写着人民权利的纸“这说明宪法（ ）

A.是公民权利的保障书

B.规定国家生活的最根本问题

C.具有至高无上的地位

D.是全体公民的最高行为准则

2.国徽是国家的象征，我国的国徽图案内涵深刻，体现了我国是的社会上义是 国家。（ ）

A.工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政

B.农民阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政

C.工人阶级领导的、以工农联盟为基础的公民民主专政

D.知识分子领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政

3.人权的实质内容和目标是（ ）

A.尊重和保障人权

B.一切权力属于人民

C.人们享有广泛的权力

D.人自由、平等地生存和发展

4.宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。以下选项中，属于人民当家作主的重要途径和形式的有（ ）

①选举各级人大代表②参加政府部门举行的听证会、论证会③金明进入政府网站发表自已对义务教育的看法④参与村民自治、城市居民自治或职工代表大会

A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④

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5.《中华人民共和国刑事诉讼法》规定，司法人员在办案过程中不得强迫任何人证实自己有罪.犯罪嫌疑人自被侦查机关第一次询问或者被采取强制措施之日起.有权委托辩护人：被告人则有权随时委托辩护人。这表明（ ）

A.我国人权的上体非常广泛

B.我国尊重和保障人权

C.要丰富公众参与立法的形式

D.宪法规定了公民享有广泛的基本权利

6.人们常常把无户口的人员称为“黑户”，他们无法享受社会保障，不能正常参与社会生活。为此，国务院颁布《关于解决无户口人员登记户口的意见》。明确指出，依法登记户口是法律赋于公民的一项基本权利，禁止设立不符合户口登记规定的任何前置条件。随着这一政策的颁布实施，全国数以万计的“黑户“获得了户口。这表明（ ）

①中国政府重视公民的权利，保障基本人权②标志着我国人权事业的发展不断取得进步③国家保障公民的基本政治权利④有助于公民行使自己的权利

A.①② B.②③ C.①④ D. ②④

7.2017年3月15日，十二届全国人大五次会议在北京胜利闭幕，大会通过了国务院政府工作报告、《中华人民共和国民法总则》等。这表明（ ）

A.我国是全国人大代表当家作主的法治国家

B.我国是人民民主专政的社会主义国家

C.人民代表大会制度是我国的权力机关

D.全国人民代表大会行使政治协商、民主监督、参政议政的职权

8.下列对我国国家性质说法正确的是（ ） ①我国是人民主主专政的社会主义国家 ②国家一切权力属于工人

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③国家一切权力属于农民 ④国家一切权力属于人民 A.①③ B.①④ C.①③④ D.②④ 9.宪法规定我国经济制度的基础是（ ） A.生产资料的社会主义私有制 B.生产资料的社会主义公有制 C.生产资料的社会主义个体所有制 D.国家一切权力属于人民 10.我国宪法规定了公民享有平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济文化权利等基本权利。这说明（ ） A.宪法规定国家生活中的根本问题 B.宪法是全体公民的最高行为准则 C.宪法是公民权利的保障书 D.宪法具有最高的法律效力 11、宪法保护的人权内容很广泛，包括（ ） ①平等权 ②人身权利 ③政治权利 ④财产权 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 12.人民代表大会，人民警察，人民政府……很多国家机关、单位名称之所以冠以“人民”，原因是（ ） A.人民人数最多，力量最大 B.我国国家权力属于人民

C.人民直接管理国家政权 D.没有人民就没有国家 13.我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”

第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”

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第二条第三款明确规定：“人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务”

结合上述材料.回答下列问题：

（1）宪法的基本原则是什么？

（2）我国宪法规定国家权力属于人民，表现在哪些方面？

【总结升华

反思重建】

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