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排球正面双手上手传球的基本技术:2019.6.20 任课教师;马朝江开课班级初三课题:排球正面双手头上传球教学目标:1、初步学会排球正面双手上手传球的基本技术。2、发展协调性、灵敏性、增强全身协调能力;3、培养学生面对任何困难都不要轻言放弃,勇于向前、顽强、果断的优良品质;且在不断的尝试中找出最佳的

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3.排球特级教师教学实录

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3.排球特级教师教学实录

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排球正面双手上手传球的基本技术

:2019.6.20 任课教师;马朝江

开课班级初三

课题:排球正面双手头上传球

教学目标

:1、初步学会排球正面双手上手传球的基本技术。

2、发展协调性、灵敏性、增强全身协调能力;

3、培养学生面对任何困难都不要轻言放弃,勇于向前、顽强、果断的优良品质;且在不断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式,建立与培养学生的自信心。

教学重点:应放在传球时的手型、击球点和传球时的全身协调用力上。

教学难点

:传球时的全身协调用力。

程序

教学内容

1、 体育委员集合,整开始部分

队形:

教师在旁边观察、提统一服装、精神饱满

醒

△

3 分

钟

队,报告人数

培养体育×××××

2、 宣布课骨干,提×××××

的内容任务

高学生自¤¤¤¤¤

3、 检查服觉组织能¤¤¤¤¤

装

4、 安排见习生

10 1、 慢跑300使学生能慢跑田径场一圈,以 准备部分

米

尽快进入二路纵队进行慢跑

运动状态

由教师讲解、

学生模拟做一次

在发令前学生要做好准备,每个球都要按要求滚。否则算犯规。

分

钟

一、徒手模仿学生能体组织队形:

练习

: 会动作

学生能掌×××××××

×××××××

×××××××

×××××××

δ

教师边学生原地徒手做传球动作

要求:蹬地和伸臂3 示范边 作。

动作协调,动作要 纠正动一人按传球手型持球于脸正确无误。手掌不分

前,另一人用手以适当的能触及球,上下肢 力量压住球,

动作配合协调。

钟

4 二人一组,相距5米左右, 自抛球离手一米高度自传 力

领域目标

组织队形

教法

学法

要求

时间

2、 由学生 手操

自编6节徒活跃课堂队形:

3、 游戏:

高学生的× × × ×

“滚球接力”

学习兴

趣。

× × × ×

5米 气氛,提× ×0力× × × × × × ×

二、持球模仿握传球手组织队形:

练习

: 型的基本同上

动作

一次后传给对方

要求:十指触及球分

基 本 部 分

自传

:

四、原地传抛来的球:

。

二人一组,相距4—5米,体,运用手指弹力钟

对面站立,一人抛球,另击球,体会手指触 一人模仿传球动作,以传球时的正常感觉。

球手型在脸前上方将球接 住,以同样手型将球再抛 给对方。

10 分钟

10 分

钟

提高学生 控制球的 组织队形:

××××××××××××××

δ

¤¤¤¤¤

¤¤¤¤¤

三、原地自抛能力。

结束部分

放松活动:

1、 抖动上下肢

2、 拍动大小腿

表扬好队形:

同课前集合队形

的学生,纠正错误

总结经验

安静听讲

2分钟

放松四肢调节身心

教师示队形:同做操队形

范喊口放松上下肢

令

3达到放松的目的

分钟

课小结本堂课,后宣布下节课小的内容及地结

点。

总评

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