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排球正面双手上手传球的基本技术:2019.6.20 任课教师;马朝江开课班级初三课题:排球正面双手头上传球教学目标:1、初步学会排球正面双手上手传球的基本技术。2、发展协调性、灵敏性、增强全身协调能力;3、培养学生面对任何困难都不要轻言放弃,勇于向前、顽强、果断的优良品质;且在不断的尝试中找出最佳的
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3.排球特级教师教学实录
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关键词:3.排球特级教师教学实录
正文
排球正面双手上手传球的基本技术
:2019.6.20 任课教师;马朝江
开课班级初三
课题:排球正面双手头上传球
教学目标
:1、初步学会排球正面双手上手传球的基本技术。
2、发展协调性、灵敏性、增强全身协调能力;
3、培养学生面对任何困难都不要轻言放弃,勇于向前、顽强、果断的优良品质;且在不断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式,建立与培养学生的自信心。
教学重点:应放在传球时的手型、击球点和传球时的全身协调用力上。
教学难点
:传球时的全身协调用力。
程序
教学内容
1、 体育委员集合,整开始部分
队形:
教师在旁边观察、提统一服装、精神饱满
醒
△
3 分
钟
队,报告人数
培养体育×××××
2、 宣布课骨干,提×××××
的内容任务
高学生自¤¤¤¤¤
3、 检查服觉组织能¤¤¤¤¤
装
4、 安排见习生
10 1、 慢跑300使学生能慢跑田径场一圈,以 准备部分
米
尽快进入二路纵队进行慢跑
运动状态
由教师讲解、
学生模拟做一次
在发令前学生要做好准备,每个球都要按要求滚。否则算犯规。
分
钟
一、徒手模仿学生能体组织队形:
练习
: 会动作
学生能掌×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
δ
教师边学生原地徒手做传球动作
要求:蹬地和伸臂3 示范边 作。
动作协调,动作要 纠正动一人按传球手型持球于脸正确无误。手掌不分
前,另一人用手以适当的能触及球,上下肢 力量压住球,
动作配合协调。
钟
4 二人一组,相距5米左右, 自抛球离手一米高度自传 力
领域目标
组织队形
教法
学法
要求
时间
2、 由学生 手操
自编6节徒活跃课堂队形:
3、 游戏:
高学生的× × × ×
“滚球接力”
学习兴
趣。
× × × ×
5米 气氛,提× ×0力× × × × × × ×
二、持球模仿握传球手组织队形:
练习
: 型的基本同上
动作
一次后传给对方
要求:十指触及球分
基 本 部 分
自传
:
四、原地传抛来的球:
。
二人一组,相距4—5米,体,运用手指弹力钟
对面站立,一人抛球,另击球,体会手指触 一人模仿传球动作,以传球时的正常感觉。
球手型在脸前上方将球接 住,以同样手型将球再抛 给对方。
10 分钟
10 分
钟
提高学生 控制球的 组织队形:
××××××××××××××
δ
¤¤¤¤¤
¤¤¤¤¤
三、原地自抛能力。
结束部分
放松活动:
1、 抖动上下肢
2、 拍动大小腿
表扬好队形:
同课前集合队形
的学生,纠正错误
总结经验
安静听讲
2分钟
放松四肢调节身心
教师示队形:同做操队形
范喊口放松上下肢
令
3达到放松的目的
分钟
课小结本堂课,后宣布下节课小的内容及地结
点。
总评
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