资料摘要

九年级数学总复习第一轮第一章数与式第一节数执笔人:祁晋英审核人时间2019年月日学习目标:本次复习一方面要通过概念复习,对基本知识点加以明确,了解数的意备注义,理解数的运算的意义、算理;通过运算练习夯实基本功,能够合理地进行基本运算与估算,提高运用数学知识与方法解决问题的能力。学习重点:理解有理数与

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:回顾与思考
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
116
下载次数
0
更新时间
2019-06-30 16:53:00
来源学校
学校:太原平民中学

回顾与思考优质课教案整理

未知
2019-06-30 16:53:00
116
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

回顾与思考优质课教案整理

未知

摘要:暂无摘要

关键词:回顾与思考优质课教案整理

正文

九年级数学总复习第一轮

第一章

数与式

第一节

数

执笔人:祁晋英

审核人

时间

2019年

月

日

学习目标:本次复习一方面要通过概念复习,对基本知识点加以明确,了解数的意备注

义,理解数的运算的意义、算理;通过运算练习夯实基本功,能够合理地进行基本运算与估算,提高运用数学知识与方法解决问题的能力。

学习重点:理解有理数与实数的相关概念,熟练掌握实数的运算,能运用实数的运

算解决简单的问题,能对含有较大数字的信息作出合理的解释和推断,了解近似数与有效数字的概念;在解决实际问题中,能用计算器进行近似计算,并按问题的要求对结果取近似值。

课本内容:七年级上册第二章有理数及其运算、八年级上册第二章实数。

一、自主复习阶段:

1.阅读课本,查缺补漏:

七年级上册第二章有理数及其运算、七年级上册第六章生活中的数据、七年级下册第三章生活中的数据、八年级上册第二章实数。

2.建构知识框架:

数系表:

正整数

0 整数

(有限或无限循环小数) 负整数

有理数

正分数

分数

负分数

实数

正无理数

无理数(无限不循环小数) 负无理数

说明:“分类”的原则:1)相称(不重、不漏)2)有标准

整数

有理数

分数

正数

无理数

实数

0 整数

有理数

分数

负数

无理数

二、小组合作,检查概念掌握情况,答疑解惑:

但要注意,用根号形式表示的数并不都是无理数(如4),也不是所有的无理数

都可以写成根号的形式(如)。

【典型考题】

1.把下列各数填入相应的集合内:15,4,8,2,38,,0.25,0.15

133

825

7.5,15,4,,,38,,0.25,0.1133

有理数集{ },无理数集{ }

正实数集{ }

312.在实数4,共有_______个无

,0,21,64,327,中,227

理数

2

3.在3,3.14,,sin45,4中,无理数的个数是_______

3

4.写出一个无理数________,使它与2的积是有理数

考点2 数轴、倒数、相反数、绝对值

【知识要点】

1.若a0,则它的相反数是______,它的倒数是______。0的相反数是________。

2.一个正实数的绝对值是____________;一个负实数的绝对值是____________;0三、考点指导:

考点1 有理数、实数的概念

【知识要点】

1.实数的分类:有理数,无理数。

2.实数和数轴上的点是___________对应的,每一个实数都可以用数轴上的________来表示,反过来,数轴上的点都表示一个________。

3.______________________叫做无理数。一般说来,凡开方开不尽的数是无理数,的绝对值是__________。|x|x0)____(

x0)____(3.一个数的绝对值就是数轴上表示这个数的点与______的距离。

【典型考题】

1.___________的倒数是11;0.28的相反数是_________。

22.如图1,数轴上的点M所表示的数的相反数为_________

M

2

3 -1 0 1 2 图1 3.(1m)|n2|0,则mn的值为________ 4.已知|x|4,|y|1x,且xy0,则的值等于________ 2y5.实数a,b,c在数轴上对应点的位置如图2所示,下列式子中正确的有( )

c

a

b



-2 -1 0 1 3 2 ①bc0 ②abac ③图bc2 ac ④abac

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

6.①数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是 _数轴上表示1和-3的两点之间的距离是_ _。

②数轴上表示x和-1的两点A和B之间的距离是___,如果|AB|=2,那么x___

考点3 平方根与算术平方根

【知识要点】

1.若x2a(a0),则x叫a做的_________,记作______;正数a的__________叫做算术平方根,0的算术平方根是____。当a0时,a的算术平方根记作__________。

2.非负数是指__________,常见的非负数有(1)绝对值|a|___0;(2)实数的平方a___0;(3)算术平方根a___0(a0)。

3.如果a,b,c是实数,且满足|a|b2c0,则有

2a_____,b_____,c_____

【典型考题】

1.下列说法中,正确的是( )

A.3的平方根是3 B.7的算术平方根是7

C.15的平方根是15 D.2的算术平方根是2

2.9的算术平方根是______ 3.38等于_____

4.|x2|y30,则xy______

考点4 近似数和科学计数法

【知识要点】

1.精确位:四舍五入到哪一位。

2.有效数字:从左起_______________到最后的所有数字。

3.科学计数法:正数:_________________ 负数:_________________ 【典型考题】

1.据生物学统计,一个健康的成年女子体内每毫升血液中红细胞的数量约为420万个,用科学计算法可以表示为___________ 2.由四舍五入得到的近似数0.5600的有效数字的个数是______,精确度是_______ 3.用小数表示:710=_____________ 考点5 实数大小的比较

【知识要点】

1.正数>0>负数;

2.两个负数绝对值大的反而小;

3.在数轴上,右边的数总大于左边的数;

4.作差法:

5若ab0,则ab;若ab0,则ab;若ab0,则ab.

【典型考题】

1.比较大小:|3|_____;12_____0。

2.应用计算器比较311与5的大小是____________ 111,,的大小关系:__________________ 234124.已知0x1,那么在x,,x,x中,最大的数是___________ x3.比较考点6 实数的运算

【知识要点】

1.当a0时,a_____;a0n。

______(n是正整数)【典型考题】

1.今年我市二月份某一天的最低温度为5C,最高气温为13C,那么这一天的最高气温比最低气温高___________ 2.如图1,是一个简单的数值运算程序,当输入x的值为-1时,则输出的数值为

____________

输入x

3.计算

(1)(2)

(2)(12(3)2

输出

11(20043)0|| 2212)0()12cos30

2

四、作业反馈:

学有所获:

班级:

姓名:

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-30 16:53:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 116
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_90066

来自:学校:太原平民中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:回顾与思考优质课教案整理是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《回顾与思考》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。