2．篮球评课稿是什么类型的资料？

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2．篮球评课稿｜教案在线预览

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关键词：2．篮球评课稿

正文

第

周

课次

备课人

年

月

日

教学

目标

重点

难点

教学

程序

1，使60%的学生初步掌握行进间单手肩上投篮的基本动作，培养并提高对篮球的兴趣，发展灵活性、协调性及跑跳能力。

2，感受合作互助的快乐，表现集体的荣誉感，建立和谐的人际关系。

3，学会运用篮球锻炼身体，培养终身锻炼的意识，自我表现锻炼的能力。

跨步拿球、举球、空中出手

投篮动作要协调配合

教学

内容

篮球行进间单手肩上投篮

教学内容

领域目标

教师指导

学生活动

上课常规

组织与要求

xxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx

O 要求：快静齐

运动负荷

时

数

强

准备部分

加强学生课堂的组织性和纪律性，培养良好的上课习惯

1、整队集合，清点人数

2、师生问好

3、宣布本课内容

4、安排见习生

教师观察学生练习，并从旁鼓励学生克服困难，积极练习

教师讲解及示范练习方法，并用口令指挥学生进行练习

教师讲解练习内容。

语言提示

语言鼓励

及时评价

1、

配合整队

2、

向老师问好

3、

认真听课堂内容

学生认真完成教师布置的练习任务

生认真听教师讲解示范练习动作，并在教师的口令指挥下进行练习

1，听教师讲解练习内容。

2，复习原地单手投篮

3，总结经验

绕操场慢跑

徒手操练习

充分拉伸各肌肉和韧带为实施阶段的练习做好准确准备，避免运动损伤。

组织：全班集体进行练习

2 要求：队伍整齐，步伐轻松

组织：全班成四列横队进行练习

要求：跟上节拍，充分活动各关节

8人一组，分组练习。

要求：积极，认真

巩固提高原地单手肩上投篮的技术动作，增强学生的协调能力。

基本部分

复习原地单手肩上投篮

学习行进间单手肩上投篮

A、步伐

B、持球练习

1，提高学生的观察能力。

2，培养学生的自3，培养学生积极思考，群体互动，教法：

1，讲解示范完整的技术动作, 2，语言提示

3，巡回指导

4，集中纠错

一大、二小、三高

学自练的能力。

共同合作的意识。

5，表扬与鼓励

4，通过展示平台，6，选优展示

增强学生的自信心，体验成功的乐趣。

7，语言评价

组织：1

术动作，仔细观察X

并模仿教师示范。

2，4人一组

组织：2 20

步伐练习

分4组练习

3，上篮练习

分4组

要求：动作到位

4，学生展示

1，听老师讲解技

结束部分

场地

器材

预计运动负荷

教学比赛

看谁投的好又准

1、放松

2、小结

（1）学生自评

（2）教师评价

3、师生再见

通过教学比赛，进一步巩固和学习技术动作。

1，在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松

2，能客观评价

讲解比赛要求

语言提示鼓励

参与小组比赛

1，教师引导学生做放松活动

2，提问式小结

3，师生再见

参与教学比赛

分四组

1，参与放松活动

2，乐于言语

（自评互评）

3、师生再见

篮球场

篮球若干

预计平均心率

次/分。

最高心率为

次/分。

运动负荷为

课后小结：

XXXX

→ ∣

XXXX

XXXX O

要求：积极参与

xxxxxxxxxx

xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx

O 要求：积极发言

资料摘要

2．篮球评课稿