公民权利的保障书优秀说课稿是什么类型的资料？

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公民权利的保障书优秀说课稿｜教案在线预览

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关键词：公民权利的保障书优秀说课稿

正文

第一课维护宪法权威

第一课时《公民权利的保障书》

备课时间：

月日上课时间：

月日

教学内容：课本第2页到5页。

学习目标：

1、懂得国家一切权力属于人民。

2、明白要学会积极参与国家政治生活。

教学用具：投影仪（播放课件）

教学过程设计：

一、板书课题

同学们，宪法以法律的形式确认了中国各族人民斗的成果，

规定了国家的根本大事，是国家的根本大法，具有最高法律效力。这节我们来认识宪法，学习第一课第一框《公民权利的保障书》之国家权力属于人民。

二、出示目标：

出示投影,生齐读。

要达到本节课学习目标,靠大家认真自学,怎样自学呢?请看自学指导。

三、自学指导（预习导学）

请同学们自学2—5页内容，思考下列问题，并在课本标注答案。8分钟后看谁学得快：

1、

我国宪法的基本原则是什么？

2、

我国的国家性质是什么？

3、

宪法是如何使一切权力属于人民的？

4、

我国经济制度的基础是什么？

5、国家权力属于人民归根结底是什么？

四、先学 1、看一看：学生看书自学,师用眼督促生紧张自学. 随后,指一名后进生讲答案。

2、做一做：

学生把学案答案相互核对,不懂地方相互交流. 生独立纠错,师巡视搜集出现的问题,进行第二次备课. 五、后教

1、我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。

2、中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

3、我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。

4、国家权力属于人民的原因：宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位；宪法规定的社会主义经济制度基础莫定了国家权力属于人民的经济基础；宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式；宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施；宪法还规定国家武装力量属于人民等。

5、一切权力属于人民的宪法原则归根结底是要保证人民当家作主的权利。

六、小组合作探究

课本4页上探究分享，请同学思考。

公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务？

七、当堂训练（导学测评）

材料题：

翻开宪法，“中华人民共和国的一切权力属于人民”是闪耀着灿烂的光芒。一切权力属于人民——中国人民数千年魂牵梦萦并为之不懈努力的美好愿望，于1954年9月被载入国家的根本法——宪法，成为我国国家制度的核心内容和根本准则。

一切权力属于人民——亿万中国人民拥有了当家作主的崭新时代。在全国人民代表大会这个最高国家权力机关，由人民选举产生的代表忠实地行使管理国家的神圣权力。

一切权力属于人民——已经融入社会主义民主法治建设的历史进程，植根于广大中国人民心田，成为东方古老民族复兴的不竭原动力。

阅读材料，回答问题：

（1）宪法如何保障“一切权力属于人民”？

（2）一切权力属于人民归根结底是为了什么？对我们提出

怎样的要求？

八、课堂小结

九、作业：

完成同步解析与测评第1页至4页的相关内容反思：

资料摘要

公民权利的保障书优秀说课稿