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第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第2课时中华人民共和国主席【教学目标】1.知识目标:识记中华人民共和国主席的性质、地位及职权。2.能力目标:理解中华人民共和国主席的产生,区分和理解中华人民共和国主席的职权内容。3.情感态度价值观目标:正确认识中华人民共和国主席的性质及职权,树立正确的国家机构观

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中华人民共和国主席国家优质课一等奖

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中华人民共和国主席国家优质课一等奖

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第三单元

人民当家作主

第六课

我国国家机构

第2课时

中华人民共和国主席

【教学目标】

1.知识目标:识记中华人民共和国主席的性质、地位及职权。

2.能力目标:理解中华人民共和国主席的产生,区分和理解中华人民共和国主席的职权内容。

3.情感态度价值观目标:正确认识中华人民共和国主席的性质及职权,树立正确的国家机构观念,尊崇宪法和法律。

【教学重点】

***的职权

【教学难点】

***的职权

【教学环节】

一、材料导入

【多媒体呈现】

2018年,一个个历史性瞬间吸引了全世界的目光:******同俄罗斯总统普京4次会晤、中俄关系愈发坚实;同金正恩百日之内三度会晤,就发展新时代中朝关系达成重要共识,令中朝传统友谊焕发新的活力;同印度总理莫迪在武汉举行非正式会晤,世界上两个最大的发展中国家不断深化战略沟通;同日本首相安倍晋三举行会晤,在中日友好和平条约缔结40周年之际,就进入新阶段的中日关系达成重要共识。

元首外交引领,中国朋友遍天下。博鳌亚洲论坛年会、上海合作组织青岛峰会、中非合作论坛北京峰会、首届中国国际进口博览会……2018年中国四大主场外交,***主席亲自出席或主持,与八方宾客真诚对话、共商大计。

教师点拨:元首外交引领,中国朋友遍天下。中华人民共和国主席作为国家元首,依照宪法行使职权,与八方宾客真诚对话、共商大计,开创了2018年中国外交的新局面。

二、探究新知

(一)代表中华人民共和国的国家机关

活动一:探究分享

【多媒体呈现】

播放视频

2018年3月17日,十三届全国人大一次会议在北京人民大会堂举行第五次全体会议,***和王岐山分别全票当选为***。当主持人依次宣布选举结果时,现场都响起热烈的掌声。

问题:中华人民共和国主席和副主席是怎样产生的?他们的资格、任期各有什么条件?

要求:师生一起朗读材料,略作思考后小组内互相交流并讨论探究问题后达成共识。

教师小结:中华人民共和国主席和副主席都是由参加全国人民代表大会的代表投票选举产生的,其每届任期与全国人民代表大会每届任期相同。在我国,只有有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。

【多媒体呈现结论】

1.***的性质

中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首,代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。

2.***的产生及资格

中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。

3.***的任期

中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。

(二)***的职权

活动二:探究分享

【多媒体呈现】

材料一

2018年12月29日,中华人民共和国主席***发布第25号主席令:《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国社会保险法〉的决定》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第七次会议于2018年12月29日通过,现予公布,自公布之日起施行。

材料二

根据十二届全国人大常委会第十六次会议通过的全国人大常委会关于特赦部分服刑罪犯的决定,******2015年8月29日签署主席特赦令,对参加过抗日战争、解放战争等四类服刑罪犯实行特赦。这也意味着,时隔40年我国再次启动特赦制度。

问题:******依法分别行使了哪些职权?这属于***的什么职权?

要求:请两个学习小组分别朗读两则材料。略作停顿引发思考后在小组内合作探究达成共识。

教师小结:中华人民共和国主席***发布主席令、签署特赦令,是依法行使***公布法律、发布命令的职权。

【多媒体呈现结论】

1.公布法律、发布命令

***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,公布法律,发布特赦令,宣布进入紧急状态,宣布战争状态,发布动员令。

活动三:材料探究

【多媒体呈现】

2018年3月18日上午,十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行第六次全体会议,根据******的提名,经过投票表决,决定***为中华人民共和国国务院总理。******签署第一号主席令,根据大会决定,任命***为国务院总理。

2018年3月19日上午,十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行第七次全体会议,决定了国务院其他组成人员。会议根据国务院总理***的提名,经投票表决决定,韩正、孙春兰、胡春华、刘鹤为国务院副总理,魏凤和、王勇、王毅、肖捷、赵克志为国务委员。******签署第二号主席令,根据大会的决定,对这次大会表决通过的国务院其他组成人员予以任命。

问题:以上材料中******行使了哪一职权?

要求:认真阅读材料并思考问题,然后在小组探究交流并达成共识,最后由小组代表参与班级展示分享。

教师小结:***候选人***当选国务院总理后,签署主席令予以任命;***令对国务院总理及其他国务委员予以任命,都表明了***依法行使任免权。

【多媒体呈现结论】

2.任免权

***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,任命国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。

活动四:探究分享

【多媒体呈现】

材料一

2018年接近尾声,在这一年中,***主席四次踏出国门,足迹遍布亚非欧拉美以及大洋洲13国,参加了金砖国家领导人会晤、APEC领导人非正式会议以及G20峰会等多场国际会议。这些亮点让人印象深刻。

材料二

2018年9月7日,中华人民共和国主席***根据全国人民代表大会常务委员会的决定,分别任免九国中华人民共和国驻外大使。

问题:上述材料表明中华人民共和国主席***行使了什么职权?

要求:认真阅读并思考,参与小组讨论交流达成共识,最后参与班级展示分享。

教师小结:******代表国家出访参加国事活动,任免中华人民共和国驻外大使,是依法行使外事权的表现。

【多媒体呈现结论】

3.外事权

***代表中华人民共和国,进行国事活动,接受外国使节;根据全国人民代表大会常务委员会的决定,派遣和召回驻外全权代表,批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。

活动五:探究分享

【多媒体呈现】

材料一

《中华人民共和国宪法》规定,荣典权由全国人民代表大会常务委员会和***共同行使。全国人民代表大会常务委员会规定和决定的勋章和荣誉称号,由***授予。

材料二

2018年12月18日,庆祝改革开放40周年纪念大会隆重举行。本次大会上于敏等100人获得“改革先锋”奖章,10名外籍人士获得“中国改革友谊”奖章。关于“中国改革友谊奖章”,按照国家勋章和国家荣誉称号法及相关政策法规规定,目前国家对外籍人士表彰的名称有“友谊勋章”“中国政府友谊奖”等,形成了功勋荣誉表彰体系的“友谊系列”。

问题:上述材料表明中华人民共和国主席依法拥有什么职权?

要求:邀请两位同学分别朗读两则材料,略作思考后参与小组讨论交流达成共识,最后参与班级展示分享。

教师小结:材料一说明宪法规定中华人民共和国主席依法享有荣典权,材料二说明中华人民共和国主席依法行使荣典权。

【多媒体呈现结论】

4.荣典权

***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,授予国家的勋章和荣誉称号。

活动六:梳理知识

建构导图

根据自己对知识的理解简要勾画出本课时的知识导图,并在小组内展示分享。

活动七:拓展提升

【多媒体呈现】

2018年3月17日,在十三届全国人大一次会议上***当选为***后进行宪法宣誓。

[宣誓词] 我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!

本课小结:中华人民共和国主席是宪法规定的国家机关之一,是国家机关的重要组成部分。中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首,由全国人民代表大会选举,并由具有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民担任,代表国家行使宪法赋予的公

布法律、发布命令,任免权、外事权和荣典权等职权。

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