相似多边形评课稿｜教案在线预览

资料摘要

27.1 图形的相似教学目标：1.通过观察实际生活中形状相同的图形的实例,理解相似图形的概念。2.类比相似图形的概念总结相似多边形的概念，识别两个多边形是否相似，并会运用其性质进行相关的计算。教学重点：相似图形的概念与相似多边形的概念。教学难点：相似比概念；运用相似多边形的概念判定多边形是否相似。

资料类型：教学教案文档

所属课文：相似多边形

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2019-05-20 17:18:00

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学校：邯郸市第十二中学

相似多边形评课稿

未知

2019-05-20 17:18:00

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关键词：相似多边形评课稿

正文

27.1 图形的相似

教学目标：

1.通过观察实际生活中形状相同的图形的实例,理解相似图形的概念。

2.类比相似图形的概念总结相似多边形的概念，识别两个多边形是否相似，并会运用其性质进行相关的计算。

教学重点：

相似图形的概念与相似多边形的概念。

教学难点：

相似比概念；运用相似多边形的概念判定多边形是否相似。

教学过程

一、

情境导入

同学们，请观察下面几幅图片，你能发现些什么？它们的形状、大小有什么关系．你能对观察到的图片特点进行归纳吗？

生活中我们会碰到许多这样形状相同但大小不一定相同的图形，在数学上我们把形状相同的图形叫做相似图形.

二、知识点突破

知识点1：了解相似图形的概念

（一）

探究新知

自己自主探索

什么是相似图形? 1．相似图形：形状的图形叫相似图形

2.如果两个图形形状相同,大小也相同,它们是相似图形吗?

（二）尝试应用

1.同一底片扩印出来的不同尺寸的照片是_____图形. 2.放电影时胶片上的图像和它映射到屏幕上的图象是_____图形. 3.放大镜下的图形和原来的图形是_____图形.

4.两个全等的图形________相似，但相似的图形_____全等．(填“一定”“不一定”或“一定不”) 知识点2：相似多边形的概念

（一）探究新知

小组合作交流，共同探讨。

（1）相似多边形的定义：两个

相同的多边形，如果它们的

那么这两个多边形叫做相似多边形. （2）相似多边形对应边的比叫

（3）思考:下图是两个等边三角形何正六边形，它们相似吗?理由是什么？

那正方形和正五边形呢？

等边三角形对应角：

对应边：

结论: A(4)例题讲解

2.52E如图，DE∥BC，证明△ADE 与

△ABC相似吗？

知识点2：相似多边形的性质

（1）相似多边形,它们的对应角

,对应边

. （2）例题讲解

四边形ABCD与EFGH相似,求角





的大小和EH的长度x.

5C三跟踪训练

1.下列图形中,能确定相似的有(

) A.两个半径不等的圆B.所有等边三角形C.所有等腰三角形D.所有正方形

E.所有等腰梯形F.所有正六边形G.两个菱形一定相似

2. （2015秋•安徽月考）下列说法正确的是（

）

A．对应边都成正比例的多边形相似

B．对应角都相等的多边形相似

C．等边三角形都相似

D．矩形都相似

3．根据下图所示，这两个多边形相似吗？说说你的理由.

四、课堂总结

五、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：相似多边形评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《相似多边形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

相似多边形评课稿