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1-2悄悄发生的变化过程与方法:1。能够通过访问、查阅资料了解青春期特点。2。能够选择适当的方式表达和交流自己对青春期知识的了解。科学知识:1.知道青少年青春期身心发展特点。2。知道怎样正确对待青春期变化。情感、态度与价值观:1。意识到青春期变化是人体正常发育。2。意识到要从科学的角度看待青春期变化

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2 悄悄发生的变化名师教学视频(文字实录)

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2 悄悄发生的变化名师教学视频(文字实录)

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关键词:2 悄悄发生的变化名师教学视频(文字实录)

正文

1-2悄悄发生的变化

过程与方法:

1。能够通过访问、查阅资料了解青春期特点。

2。能够选择适当的方式表达和交流自己对青春期知识的了解。

科学知识:

1.知道青少年青春期身心发展特点。

2。知道怎样正确对待青春期变化。

情感、态度与价值观:

1。意识到青春期变化是人体正常发育。

2。意识到要从科学的角度看待青春期变化。

3。体验到青春期是生命中的重要时期。

教学准备:

教师准备:(1)调查提纲、写给家长的一封信。(2)有关青春期特点的光盘和图片。

学生准备:收集青春期的资料。

教学步骤:

1、课前给家长写一封信,信里要写清楚本次课的目的,需要家长帮助做什么,以获得家长的帮助,完成了解学生生长发育的调查提纲。特别要向家长宣传早期性教育的必要性,个别地区守旧思想较严重,更要做好家长的工作。

2、导课时可以说:课前,我们围绕自己的身体都发生了哪些变化,做了一些调查,很感谢同学们和你们的家长对老师的信任,调查活动完成得非常好。下面我把调查结果和同学们说说。

3、在班里交流几个比较典型的情况。

4、谈话:在这个时期我们的身体应该出现哪些变化呢?老师给大家介绍介绍。教师可以借助图片或光盘讲解。

5、谈话:我们应该怎样正确对待这些变化? 6、推荐书目:

《藏在书包里的玫瑰》

《告诉孩子真相》

《青春期——写给女生》

《青春期——写给男生》

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关于本教案的常见问题

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