1 多姿多彩的天气优质课教案推荐
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未知
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关键词：1 多姿多彩的天气优质课教案推荐
正文
多姿多彩的天气
教学目标：
1、观看各种天气现象的图像资料，领略天气变化的美丽与神奇。
2、收集有关天气现象的诗歌，感受文字描述天气现象的美，受到美的熏陶。
科学知识：
知道各种不同的天气现象。
教学重点：
会描述不同天气现象的特点。
教学准备：
多媒体课件、有关天气现象的图片。
教学过程：
一．导入：同学们在今天上课开始之前，老师给大家出几个谜语，看
哪位同学能猜到，请看大屏幕。咱班的同学真聪明，这几个谜语都没能难倒大家，那通过这几个谜底大家能猜到今天我们要学习的内容和什么有关吗？没错“天气”下面就让我们走进《多姿多彩的天气》
二．新授：
1.大屏幕出示四幅图片，谁能根据这四幅图片来提几个问题呢？点名回答，（板书学生提的问题：天气现象，气温，风，云，太阳）。
接下来就以小组为单位围绕刚才几名同学提的问题展开讨论，
一会找同学来描述（小组讨论，汇报）
2.同学边汇报边板书：贴四种天气现象图片，写：温暖，微风，白白的。老师这还有几种天气大家看一下大屏幕看看你们认识吗？
（雾霾：大家知道雾霾天气是由于什么原因造成的吗？那么我们能不能减少雾霾天气的出现呢？我们应该怎么做？）
3.交流分享：课前老师让大家收集了有关天气的成语，谚语还有天气现象的图片谁愿意到前面来跟大家分享啊（找同学到前面跟大家分享）看书上的两首诗，根据图片大家能猜到是描写什么天气现象吗？找出描写天气的诗句。
4.我们与天气：大家听过或者看过天气预报吗？那你们的父母家人们平时看天气预报吗？那为什么要听天气预报呢？
（多媒体提问让同学说说身边与天气有关的例子）
三．总结：
1.硕果累累：让学生谈收获。这节课同学们学到了这么多知识，为了表扬大家，下面大家一起做个游戏吧。
2.小游戏（大屏幕呈现游戏规则）
四．作业布置：
同学们都知道人类和天气现象息息相关，人类有些举动会造成环境污染也就会影响天气（大屏幕出示小任务）
附：板书设计
多姿多彩的天气
天气现象
气温
风
云
太阳
图片（晴）
图片（阴）
图片（雨）
图片（雪）
温暖
不高
有些冷
很冷
微风
有风
大风
大风
白白的
厚厚的
厚厚的
厚厚的
有
无
无
无
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-04 09:16:00
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作者信息
5ygggwenku_53734
来自：学校：肇东市五里明五里明小学
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