资料摘要
It has two big eyes 教学目标:1、能初步认识并会听懂、读出课文楚翔的单词。2、能听懂What’s in it ?和A toy turtle ?并作出回答。教学重点:arm 、leg 、panda 、monkey 教学难点:Thank you ! What’s in it? 教学方
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:Section A
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 197
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-06-19 21:17:37
- 来源学校
- 学校:襄城县姜庄乡屈庄中心小学
Section A课堂实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Section A课堂实录
正文
It has two big eyes 教学目标:1、能初步认识并会听懂、读出课文楚翔的单词。
2、能听懂What’s in it ?和A toy turtle ?并作出回答。
教学重点:arm 、leg 、panda 、monkey 教学难点:Thank you ! What’s in it? 教学方法:表演法
教情学情分析:单词的发言不准确,要纠正学生的发音,以好基础。对
What’s in it?的理解有难度。
教学过程:
1、Warm--up
课前老师可以准备几种玩具动物,如:玩具猴子,玩具熊猫等。学生看到玩具动物,马上就有了学习兴趣,此时老师举着玩具说:“A toy monkey !A toy panda !等,让学生听并猜是什么意思。
2、在刚才利用玩具动物等热身活动的基础上,老师将学生们引导到新的学习内容上。
A、问学生:“同学们,你们喜欢小动物吗?谁家养有小动物?那么,今天我给你们带来了几种小动物,请先看图片,看看到底是什么动物。”
B、利用教学挂图,让学生边看边猜测词义和句子意思,然后加上自己的动作和表演。
C、给学生放录音,先让学生认真听,在听懂的基础上,再让学生跟读。
D、跟个别学生进行模仿对话,检查学生是否听懂了录音内容,出示文中人物图片,并带读。
语言点解释:
1、学生以前学过What’s this ?所以,现在学习What’s in it ?不会感到很难。第一次接触介词,要强调“in”的意思是“在……里”而不是“里面”。
2、Have(has)的意思是“有”“拥有”,在单数主语后用“has”,在复数主语、第一人称I、第二人称you之后用have。
教后记:
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2026-06-19 21:17:37
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 197
- 积分: 6
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_35730
来自:学校:襄城县姜庄乡屈庄中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:Section A课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Section A》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。