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导体和绝缘体教学设计振兴街小学 任艳红教学目标：通过实验认识导体和绝缘体实验材料： 纸板、布、刀片、陶瓷、塑料片、橡皮、毛皮、铜丝、钢管、丝绸、铝丝、木片、玻璃、铁丝实验步骤： 1、导入： 在我们周围的物体中，有些容易导电，有些 不容易导电，怎样才能知道物体的导电性呢？
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2 导体和绝缘体课件配套优秀教案案例
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关键词：2 导体和绝缘体课件配套优秀教案案例
正文
导体和绝缘体教学设计
振兴街小学 任艳红
教学目标：
通过实验认识导体和绝缘体
实验材料： 纸板、布、刀片、陶瓷、塑料片、橡皮、毛皮、铜丝、钢管、丝绸、铝丝、木片、玻璃、铁丝
实验步骤： 1、导入： 在我们周围的物体中，有些容易导电，有些 不容易导电，怎样才能知道物体的导电性呢？ 2、探究： 把实验材料接入电路检测器中，看灯是否亮了。 实验结论： 有的物质容易导电，这样的物质叫导体。有的物质不容易导电，这样的物质叫绝缘体。
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