3 肌肉优秀课堂实录｜教案在线预览

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课题第一单元1.3肌肉1.能够借助于直接摸、看图片等多种方法了解人体肌肉的分布。2.知道提供骨骼运动的力量来自肌肉的收缩。学习目标3.了解人体内的骨骼、肌肉以及身体其他部分相互作用才能够完成各种运动，意识到合作的重要性。4.了解人体处于安静状态下，负责心跳、呼吸的一些肌肉仍在运动。知道人体内大约有6

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所属课文：3 肌肉

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2018-04-26 07:58:00

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学校：凌海市育才学校

3 肌肉优秀课堂实录

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关键词：3 肌肉优秀课堂实录

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课题

第一单元1.3肌肉

1.能够借助于直接摸、看图片等多种方法了解人体肌肉的分布。

2.知道提供骨骼运动的力量来自肌肉的收缩。

学习目标

3.了解人体内的骨骼、肌肉以及身体其他部分相互作用才能够完成各种运动，意识到合作的重要性。

4.了解人体处于安静状态下，负责心跳、呼吸的一些肌肉仍在运动。

知道人体内大约有600多块肌肉，约占体重的40%左右。

重点难点

了解骨骼运动是由骨骼肌的收缩和舒张引发的。

学法指导

实验探究法、讲授法

课前准备

图片、学生演示

教学过程

备注

一、复习导入

1.出示人体骨骼模型，简要复习上节课的内容。

2.我们的身体是依靠骨骼支撑起来的，骨骼维持我们站立和运动？但是光靠骨骼，一个空骷髅架能不能运动起来呢？

3.还缺少什么？你认为为什么有了肌肉就能够让骨骼活动起来？今天我们就来研究和学习肌肉。

4.板书课题——肌肉。

二、了解肌肉的分布及类型

1.提问：我们身上哪些地方有肌肉呢？让我们到健美运动员身上去找一找吧！（放健美运动员运动情景的视频) 2.利用电教资料介绍：肌肉的类型。

人体内有三类肌肉：骨骼肌、平滑肌和心肌。

介绍三种肌肉的特点。

3.观察人体肌肉挂图，了解人体的骨骼肌分为头颈肌、躯干肌、四肢肌。

4.小结：我们的身体上有600多块肌肉，肌肉约占体重的40%。他们分布在全身各处。

5.谈话：仔细摸摸你的身体，哪里的肌肉最多？哪里的肌肉最少？让学生意识到经常运动的部位肌肉是比较多的。

三、观察体验：肌肉是如何工作的

1.活动体验：

（1）站直后向前弯腰。用手摸后背

下部和肚子及大腿的前部，感觉肌肉有什么不同？

（2）右手掌心向上，用指关节敲桌面。用另外一只手摸手臂的前部和手臂的后部，感觉肌肉有什么不同？再把手翻过来使劲往下压，胳膊各部分肌肉有什么感觉？

2.学生汇报后，可以让其他组的同学模仿验证。

3.．教师出示手臂活动模型，并观察教学插图，讲解肌肉是如何工作的。

4.小结：我们刚才做的各种动作都是肌肉收缩和舒张带动骨和关节而实现的。

游戏：从典型游戏看一般规律

组织学生进行游戏。

学生活动后阅读教材第8页资料。

板书设计

3、肌肉

数量：600多块约占体重的40%左右

骨骼运动是由骨骼肌的收缩和舒张引发的。

关于本教案的常见问题

Q：3 肌肉优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 肌肉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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