C课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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花江镇第一小学教师备课教案Unit 1 My Day课题Part C 单元课时第3课时顺序课时教学目的教学重点能够读懂“Story time”部分，并完成相关的阅读练习.教学难点能够灵活运用“always/usually/often+动词短语”进行口头交际及写作课前准备教学光盘,，多媒体课件。教学过

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-26 21:36:00

来源学校

学校：关岭县花江镇第一小学

C课件配套优秀教案案例

未知

2018-04-26 21:36:00

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关键词：C课件配套优秀教案案例

正文

花江镇第一小学教师备课教案

Unit 1 My Day

课

题

Part C 单元课时

第

3课时

顺序课时

教学目的

教学重点

能够读懂“Story time”部分，并完成相关的阅读练习.

教学难点

能够灵活运用

“always/usually/often+动词短语”进行口头交际及写作

课前准备

教学光盘,，多媒体课件。

教学过程: Step 1:Warm-up 2.Teach new words Step 2:Presentation 1.lead-in（look at picture, ask students “Who are they?” 2.完成“Let’s wrap it up”部分，总结带“go, play, have, do”的动词短语，并总结用法和汉语意思，如下，

go: go swimming go running go shopping play: play sports play ping-pong play the pipa have: have class have dinner do: do homework do kung fu do morning exercises 小结：go+ v-ing；play运动器具或play the+乐器；have：吃，喝，有；do：做（较灵活）。

3.Watch this video about zip`s day. 4.First time, Finish question 1. 5.Second time, Finish question 2. 6.Third time, Finish question 3. 7.分组解决每一张图片，One student read and one student translate. 8.Role play

复习巩固单元重点单词及语法,能够听、说、读、写句子:.What do you do on the weekend?

I often…

Step 3:Consolidation and extension 1.Let`s summarize what we have learned。

2.Which group is winner? let`s give them some clap. Step 4:Homework 1.Preview the next lesson 2.Watch the movie “Robinson Crusoe”

板书设计：

Unit 1

My day

go: go swimming

go running

go shopping play: play sports

play ping-pong

play the pipa have: have class

have dinner

do: do homework

do kung fu

do morning exercises I

often/always/sometimes go shopping/…with my mother/…on Saturdays/on Sundays/on the weekend.

关于本教案的常见问题

Q：C课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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