习作ppt课件教学实录｜教案在线预览

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语文S版五年级下册语文百花园三习作《写写自己的故事》作文教学设计知识与技能一、引导学生能用普通话讲述自己的故事，并能选择典型事例，表现自己的特点，做到记叙具体，表达清楚，能说出自己的感受和想法。二、通过人物的语言、动作、心理活动和神态等描写，突出人物的特点，将文章内容写具体，表达出自己的真实想法。过

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所属课文：习作

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2018-04-24 08:53:00

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学校：桃源县教仁中学

习作ppt课件教学实录

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2018-04-24 08:53:00

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语文S版五年级下册语文百花园三习作

《写写自己的故事》作文教学设计

知识与技能

一、引导学生能用普通话讲述自己的故事，并能选择典型事例，表现自己的特点，做到记叙具体，表达清楚，能说出自己的感受和想法。

二、通过人物的语言、动作、心理活动和神态等描写，突出人物的特点，将文章内容写具体，表达出自己的真实想法。

过程和方法

以学生为主体，引导学生在看一看，说一说、练一练、写一写、改一改中，训练自己的观察能力、表达能力、写作能力、修改能力，培养学生的语文综合能力。

情感态度、价值观

通过本次习作教学，启发学生热爱表达、热爱写作、热爱读书、热爱积累语言文字，让学生在说与写自己的故事中再次认识自己。

教学过程

一、教学导入：

1、教师谈话：今天这节课，我们学习第三单元的作文，请大家看黑板，是什么？

2、出示投影。

3小结：

二、出示写作要求：

1、多媒体出示要求。

2、生读。

3师强调小结。

三、进行德育教育

1、教师引导：

2、生齐读：

3、教师小结：

四、探讨男女区别

1、教师启发：男女之间还是有区别的，那么，男女之间有哪些区别呢？黑板上我出示了几个提示，要求谁来读一读。

2、生读。

3、学生讨论，教师巡视。

4、全班交流。

5、教师小结：啊，还有这么多同学，很好，我们也不再讨论了，请大家继续看黑板。老师呢，也总结了一些，不过，不一定是百分之百的准确。你觉得哪一点正好适合你，你把它记下来，写作的时候，你就把它写进去。因为每一个特点，就是每一件事。

五、学会审题和拟题

1、教师引导：

2、学生读要求。

3、教师小结，结合课文理解。

六、学会拟提纲、

1、师出示例子

2、指导拟题内容。

3、学生写提纲，教师巡视。

4、交流提纲

七、指导写作

1、教师出示投影

2、学生朗读写作方法。

3、教师小结方法。

4、教师出示优美开头和结尾。

5、学生自由朗读，学习体会。

八、范文赏析

1、小辣椒（女生）

2、我是男孩我骄傲（男生）

九、学生写作。

关于本教案的常见问题

Q：习作ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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