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黄道婆学习目标:1、能正确流利的朗读课文,理解课文内容。2、学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的3、了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新,无私奉献的精神。学习重难点:1、了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新,无私奉献的精神。2、学习作者是

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11 黄道婆教学设计内容推荐

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11 黄道婆教学设计内容推荐

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关键词:11 黄道婆教学设计内容推荐

正文

黄道婆

学习目标:

1、能正确流利的朗读课文,理解课文内容。

2、学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的

3、了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新,无私奉献的精神。

学习重难点:

1、了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新,无私奉献的精神。

2、学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。

教具准备:

演示文稿

第二课时

一、

导入(播放民谣)

1、

听了这段民谣,你知道了什么?(黄婆婆能帮人织布,她是个织布能手。)

2、

还想了解什么?(黄婆婆为什么要教这儿的人织布?)

二、

初读课文,试着解疑

1、

自由读书,试着从文中找到答案。

2、

初读课文后,你可以回答哪些问题?

三、

深入质疑,探究学习

1、

黄道婆好不容易从家乡逃了出来,学习手艺,过着衣食无忧的生活,可她又回到了家乡,文章读到这儿,你有什么新的疑问?

2、

读读文章,你能否找到答案。

3、

学生读句子。

演示:虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧,但是她常常思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛,黄道婆便百感交集。终于,到老年的时候,黄道婆毅然搭上顺道的海船,回到了故乡。

(1)从这段话中你们读懂了什么?批注在自己的书上。

(2)指名学生有感情地朗读。

(3)演示

虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧,但是她常常思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛,黄道婆便百感交集。终于,到老年的时候,黄道婆毅然搭上顺道的海船,回到了故乡。

虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧,但是她思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛,黄道婆便百感交集。终于,到老年的时候,黄道婆毅然搭上顺道的海船,回到了故乡。

(1)

从中你感受到黄道婆是一个怎样的人?

4、

从文章中什么地方感受到黄道婆爱家乡?

四、

自主归纳

演示:黄道婆对家乡的爱表现在

、

、

、

、等方面。

五、

读写结合

1、

你对集体的爱表现在什么地方?

2、

学生讨论发言。

六、

布置作业

把黄道婆的故事讲给大家听。

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