6和7的组成ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

课题：6和7的认识（小学数学人教版一年级上册39--40页）学习目标：1.学会认读写6和7两个数，并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。2.会比较它们的大小。课前准备：我们以前学过哪些数字？自主合作探究一、学一学（课件出示主题图）（一）认识6、7 1、观察主题图，从图中你看到

资料类型：教学教案文档

所属课文：6和7的组成

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2018-05-18 11:25:00

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学校：恩施市实验小学

6和7的组成ppt配套的板书设计及意图

未知

2018-05-18 11:25:00

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关键词：6和7的组成ppt配套的板书设计及意图

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课题：6和7的认识（小学数学人教版一年级上册39--40页）

学习目标：

1.学会认读写6和7两个数，并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。2.会比较它们的大小。

课前准备：

我们以前学过哪些数字？

自主合作探究

一、学一学（课件出示主题图）

（一）认识6、7 1、观察主题图，从图中你看到了什么？

2、图上有几个学生？用数字几表示？图上数量是6的事物还有哪些？它们可以用几个点子表示？

3、用6根小棒出自己喜欢的图形。

4、观察6的数字卡片，6像什么？

5、来了一个老师后，一共有几个人？我们可以用数字几表示？

6、用6或7说一句话。

（二）比一比。

1、观察计数器，上面有几颗珠子？再拨一颗是几颗？5颗再添上1颗是几颗？

2、想一想：5添上1是几？7去掉1是几？

3、看直尺图：读一读直尺上的数，你能补充完整吗？最小的是几？5和7中间的是几？比7小的数有哪些？6比哪些数大呢？

4、比较5、6、7的大小，填在书40页。

5、引导学生看书40页金鱼图，再填空。

（三）写一写

①想像6和7像什么? 教师在田字格中范写，学生书空。

②学生在书上写字格中描出6、7。

二、练一练：

抢答：。①5后面的数是几? ②6后面的数是几? ③7前面的数是几? 三、查一查：练习九第1-3题。

三、学习收获：这节课你学会了什么？

关于本教案的常见问题

Q：6和7的组成ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6和7的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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