第二节　巴西优质课教案推荐

初中地理七年级下册（人教版）

第九章

西半球的国家

第二节

巴西

设计人：刘红岩

一、课程标准

1.在地图上指出某国家的地理位置、领士组成、首都和主要城市。

2.运用地图和资料，说出某国家自然环境的特点。

3.运用地图和资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。

二、学习目标

1.

对照地图，说出巴西的地理位置和地形特点。

2.阅读图文资料，分析巴西多元的文化。

3.运用图文资料，以咖啡为例，分析巴西农作物生长与自然环境之间的关系。

4.运用图文资料，分析巴西工业分布与原材料的关系。

三、教学重难点 教学重点：影响巴西工农业发展的主要因素。

教学难点：结合农作物生长习性分析气候和地形对农作物种植的影响。 四、教学过程 一、创设情境，导入新课 一起来看一段巴西宣传片……

从视频中我们看到耶稣基督雕像、桑巴舞、狂欢节以及世界杯胜利的场面，那大家知道这些场面出自哪个国家吗？

二、新课讲授 环节一：定位置

识地形

赏文化

设疑自探

自探要求：

1.请大家结合课本，独立解决学案上的环节一。

2.自己组织，初步形成系统答案，标注在学案上。

3.如果发现新的问题，请用红笔标出以备继续探究。

展示要求： 1.学生举手发言，其他学生进行补充质疑。

2.使用地理专业术语。

3.声音洪亮、语言流畅。

过渡：认识一个国家首先要认识它的地理位置，地理位置会影响一个国家的农业类型。

图1 巴西在世界中的位置 图2 巴西地形分布图

定位置：

1、阅读图1，描述巴西的地理位置：

(1)半球位置：东半球、南半球

(2)纬度位置：大部分位于赤道和南回归线之间，属于热带和低纬度

(3)海陆位置：位于南美洲东部，东临大西洋

过渡：同学们，我们知道地形种类总共有5种，而巴西占了两个世界之最，下面我们来了解巴西的地形。

识地形：

2、阅读图2，描述巴西的地形特点。

以平原和高原为主，地势南高北低

过渡：巴西有着广阔的土地，在这块神奇的土地上，生活着1.7亿人口，巴西有什么样的文化特点呢？下面我们集中研究这个问题。

赏文化：

3、结合课本P83图9.17，分析巴西文化的多元性及其影响。

1.下列文化现象融合了哪些地域的文化？

（1）狂欢节是欧洲基督教的节日，后传到巴西。每年2月下旬，巴西各地都要举行盛大的狂欢活动，人们载歌载舞，通宵达旦。

（欧洲）

（2）巴西人喜欢跳桑巴舞。葡萄牙的民歌、游戏，非洲的鼓乐、舞蹈，在桑巴舞中得到完美的结合。巴西各大城市都有不少桑巴舞学校，民间还有桑巴舞协会。（葡萄牙和

非洲）

（3）在巴西，足球是人们最喜欢的一项运动。英国是现代足球的发源地，而现在巴西的足球运动水平堪称世界一流。不论在巴西的街头还是海滩，到处都可以看到各种肤色的青年和孩子在踢足球。（英国）

拓展延伸（一）：抢答

1.下列关于巴西的叙述,错误的是( ) A.桑巴舞、狂欢节、足球 B.国土大部分位于热带

C.地形以平原和高原为主 D.文化特色单一

2.“到巴西旅游，我终身难忘！”李明从巴西回来逢人便说。他为什么对这次旅游记忆如此深刻难忘呢？下面是他的回答，其中有一个完全是编造的，请找出来（ ）

A．在巴西我见到了混血儿 B．二月下旬我赶上了盛大的狂欢节

C．在圣保罗街头我见到了比哈尔滨规模还大的冰雕艺术

D．和巴西孩子一起踢足球，使我球技大增

环节二：发展中的工农业

巴西作为“金砖国家”之一，二战后，巴西工业化的步伐加快，经过几十年的建设，巴西逐渐发展成为一个工农业大国，下面我们来了解巴西的工农业发展情况。

解疑合探

合探要求：

1.结合课本相关内容，请在小组内互讲互学，合作探究

学案上的环节二。

2.组长认真负责，确保人人参与，讨论热烈。

3.讨论中需简要整理答案，并做好展示准备。

展示要求： 1.选派2组小组代表上台展示，其他组进行补充质疑。

2.使用地理专业术语。

3.声音洪亮、语言流畅。

（1）农业

图3 巴西农业分布图 图4 巴西地形分布图

热带雨林气候 热带草原气候

图5 巴西气候分布图 亚热带季风气候

材料一：咖啡适合生长在热带或亚热带，咖啡喜温暖、不耐寒，适宜温度介于15℃-25℃之间，且年降水量须达到1500-2000mm；理想海拔为500-2000米，最适合栽培咖啡的土壤，是排水良好，含火山灰质的肥沃土壤。

1. 读图找出巴西咖啡产区的分布特点。

主要分布在南回归线附近的东南沿海地区

2. 读图说出咖啡产区的主要气候类型并结合气候统计图描述共同特点。

主要是热带雨林和热带草原气候，均具有高温多雨的特点

3. 结合材料说出咖啡的生长习性。

咖啡喜温暖、需水量大、喜高海拔环境。

4. 结合咖啡生长习性分析气候和地形对咖啡种植的影响。

咖啡喜温暖、需水量大、喜高海拔环境，（咖啡习性）而巴西东南部的气候类型具有高温多雨的特点、属于高原地形（地形和气候特点），满足咖啡生长的条件，有利于咖啡的生长。

过渡：巴西是拉丁美洲经济最发达的国家，同时也是发展中国家经济水平较高的国家。它的经济发展有什么特点，接下来我们来了解巴西的工业。

（2）工业

图6 巴西的矿产与工业 图7 巴西人口和城市分布图

分析巴西工业分布与原材料（农、矿产品）的关系。

1. 读图找出巴西煤、铁、石油的分布地区。

煤主要分布在巴西南部地区

铁在全国分布较广

石油主要分布在巴西东部沿海地区

2. 读图找出巴西的主要工业部门。

主要是纺织、钢铁、汽车工业部门等

3. 任选一个工业部门，找出该部门附近对应的矿产资源。

以里约热内卢的钢铁工业为例，附近有铁、锰、石油等矿产资源

4. 概述巴西工业分布的特点并分析其原因。

主要集中在东南沿海地区。原因：该区自然资源丰富、海运便利、人口和城市密集。

拓展延伸（二）——抢答

1、巴西种植热带经济作物有利的自然条件是（ ）

A．发达的热带作物种植技术 B．有广阔的亚马孙平原

C．热带雨林气候有丰富的降水 D．纬度低，地处热带

2．下列关于巴西经济的叙述，正确的是（

）。

A．巴西已成为发展中的工农业大国

B．巴西的铁矿资源并不十分丰富

C．巴西的重工业多分布在巴西利亚

D．工业多分布在热带雨林地区

小结

师生一起总结：好了，同学们，本节课我们认识了巴西的位置、地形以及巴西多元的文化，知道了巴西经过几十年的建设，已经成为一个工农业大国。下面我们做5道节清题，检测大家对本节课的掌握情况。

当堂训练

[目标1] 1．下列关于巴西的叙述，正确的是（

）。

A．巴西和美国所处的位置差不多，西临太平洋，东临大西洋

B．巴西是拉丁美洲面积最大的国家，其国土全部位于南半球

C．巴西东临大西洋，北、西、南与众多国家为邻，是个海陆兼备的国家

D．巴西地形以平原和丘陵为主 [目标2] 2．下列词组最能体现巴西文化特点的是（

）。

A．穿和服、喝清酒、赏樱花 B．击鼓、制作木雕、编织工艺品

C．穿白色长袍、缠白色头巾、骆驼 D．桑巴舞、狂欢节、足球 [目标3] 3. 巴西的咖啡、可可、甘蔗等热带经济作物产量均居世界前列，这主要得益于巴西优越的（

）。

A．地形条件 B．土壤条件 C．河流条件 D．气候条件

[目标4] 阅读图8，完成下列4-5题。4. 根据巴西工业部门及工业与矿产的分布关系,可以推断下列结论正确的是（ ） A.工业分布主要受本国资源影响 B.工业分布主要受海外资源影响 C.工业生产以采矿业为主 D.工业发展主要靠高新技术产业的带动 5. 巴西人口、城市、工业、农业主要集中在（ ） 图8 巴西的矿产与工业

A.东部和东南沿海地带 B.西部和西北沿海地带 C.巴西高原内陆 D.亚马孙平原