第十章　极地地区教学设计实例

第十章

极地地区复习导学案

仁兴中学 赵自坤

一复习导入

在这烈日炎炎的夏日,寒冷的极地地区或许会给你带来 一丝清凉,就让我们一起重温这丝清凉,共同走进极地地区. 二:复习目标

1、会在南北极地区图上辨别并说出极地地区的范围、位置和地球自转方向。

2、能比较说出两极地区自然环境的特点及差异。

3、理解两极地区进行科学考察和环境保护的意义。

三：合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。

小组讨论完成下列问题。

1.找出北极圈和南极圈，说出北极地区和南极地区的范围,位置。

2.在地图上指出北极地区中心大洋的名称及周边环绕的大洲，说出南极地区中心大洲的名称及周边环绕大洋的名称。

3.在南极上空看,地球的自转方向是什么? 在北极上空看,地球的自转方向是什么? 4.南极地区的气候有何特征? 5.南极地区和北极地区哪个更冷? 为什么? 6.我国在南极的第四个科考站你知道它的名字吗？请在地图上找到指出. 7、我国两个南极科学考察站的建立时间为什么都选择在2月？

8.我国在北极的科考站你知道它的名字吗？请在地图上找到指出. 9.南极,北极的代表动物是什么? 10.怎样保护地球上的最后一片净土? 四：展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。

五：复习巩固：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。

（一）、选择题

1关于两极地区的叙述，错误的是( ) A．我国在南北两极地区都建有科学考察站

B．南极地区虽被称为“白色荒漠”，但淡水资源丰富 C．极地地区气候条件恶劣，都没有人类的长期定居

D．南极地区矿产资源丰富

2、去南极洲进行科学考察的最佳时间是（ ）。

1

A. 3 ——5月 B. 6——8月 C. 9——11月 D. 11月——3月

4、被称为“白色荒漠”的地区的是（ ）。

A北极地区 B. 南极地区 C. 撒哈拉大沙漠 D. 塔克拉玛干沙漠

（二）综合题，读“南极地区示意图，回答（1）-（2）题. （1）我国四个科学考察站中，没有极昼极夜现象的是（ A.昆仑站 B.长城站 C. 中山站 D. 泰山站

（2）关于南极地汉的叙述正确的是（ ）

A.代表动物是北极熊 B.淡水资源贫乏

C.每年11月至次年3月是南极科考的最佳时间

D.酷寒，狂风、降水丰富是南极地区的气候特征

三)讲评<<中考面对面>>极地地区相关练习题.

2

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