5　电子计算机与多媒体课时教案

《电子计算机与多媒体》教学设计

陕坝小学

段玉

一、教学目的：

1、知识与技能

（1）会写5个生字，理解词语意思。

（2）了解什么是计算机，什么是多媒体设备。

（3）简述电脑与多媒体之间的关系

。

（4）学习说明性文章的知识。

2、过程与方法

(1) 通过查找资料感悟计算机飞速发展的趋势。

(2) 学会提出问题进行讨论并解决。

3、情感态度价值观

激发学生爱科学的情感以及培养学生学习电脑的兴趣。

二、教学重难点：

1、了解电脑与多媒体之间的关系。

2、学会说明性文章的基本知识。

三、课时划分：一课时

四、教学过程：

（一）、导入：

同学们，你们知道新世纪的“文盲”指的是什么吗？新世纪的“文盲”指的是不懂电脑的人叫“文盲”。今天我们就来了解有关电脑的知识。

出示电脑的发展过程，并讲述电子计算机经历的四代。

师板书：电子计算机与多媒体

（二）、初学课文

1、学生自由阅读课文。

（三）、检查自学情况

1、

字词检查

华盛顿 史密森 诞生 埃尼阿克

繁衍 天之骄子 传递 秀才不出门，尽知天下事。

（1）开火车读（2）集体跟读生字

（四）、再读课文、理清思路

1、请同学们继续浏览课文，概括本文主要内容，并且划分段落结构。

第一段：（第1自然段）

简单地向我们介绍了计算机发展的历史进程以及重要的地位。

第二段：（第2-5自然段）

介绍了多媒体与计算机的知识。

第三段：（第6自然段）

计算机发展迅速，而且会越来越“神”

（五）、学习课文，回答一下问题。

1、第一台电子计算机是怎样诞生的？

2、人们为什么把电子计算机成为“电脑”？

3、多媒体是怎么回事？有哪些功能？

4、计算机和多媒体有什么关系？

（六）、小组交流：找出文章中运用说明方法的句子，说出运用了什么说明方法，及好处和作用。

（七）、课外阅读

微缩图书

随着电子和激光技术的广泛应用，近年来，出现了许多奇妙的书，像会说话的书，“电视唱片”书以及缩微型的书，等等。 会说话的书，是在书里装有微型唱片或者录音带，有的在文字下面印上发音代号，通过电子仪器可以还原成为人的声音。一些儿童读物，在封底上镶有微型唱片和唱针。唱针接触唱片以后，随着唱片的转动，就可以听到书中出现的人物的声音。 更有趣的是一种叫做“电视唱片”的书，也叫“视盘”，它的外形像普通的唱片。它是通过一种特殊的激光方法，把图像和声音录到视盘上，收看的时候，把放像机接到电视机上，就可以把图像和声音还原。根据学习和研究的需要，还可以使画面随时停下来。出版某种重要的学术著作或者论文，可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的实验情况，录在视盘上，跟书籍一起出售。视盘既可以显示物体运动情

况，也可以显示许多微妙的现象。比如，植物的光合作用，物质的分子运动，甚至原子核的破裂等情形，都可以用动画的办法显示。

现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。 缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。 科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。

1．选文提到了多种书籍，文中哪个词最能体他们共同特点？

2．选文第④段运用的说明方法有：__________、__________。

任选一种说说这种方法的好处是:

3．第④段画线句子的作用是：________________。 4．“缩微图书”的优点是：_____________________________________。

（八）、说话训练：

计算机会越来越“神”，它会神到什么地步？

五、总结：

电脑在飞速地发展，也给人们的生活带来巨大的变化，掌握电脑技术已成为人们的需要。同学们，快行动起来吧，去掌握这门技术。