和大人一起读：谁和谁好教学设计方案｜教案在线预览

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《谁和谁好》教学设计大桥小学金琴华教材分析:《谁和谁好》是一篇一友情为主题的儿童诗,内容富有童趣,节奏明快,是以问答的形式呈现出来。教学目标:1.认识“瓜、藤、蜜、蜂、脸、唱、刮”7个生字。2.引导学生认识“同学之间要和睦相处”的道理。教学重点:正确朗读儿歌,学习生字。教学难点:仿写儿歌。教学准备:

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：谁和谁好

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2018-04-25 09:52:00

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学校：望江县长岭镇大桥小学

和大人一起读：谁和谁好教学设计方案

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关键词：和大人一起读：谁和谁好教学设计方案

正文

《谁和谁好》教学设计

大桥小学金琴华教材分析:

《谁和谁好》是一篇一友情为主题的儿童诗,内容富有童趣,节奏明快,是以问答的形式呈现出来。

教学目标:

1.认识“瓜、藤、蜜、蜂、脸、唱、刮”7个生字。

2.引导学生认识“同学之间要和睦相处”的道理。

教学重点:

正确朗读儿歌,学习生字。

教学难点:

仿写儿歌。

教学准备:

多媒体课件。

课时安排:

一课时。

教学过程:

一、复习

1.听写词语

和好花儿虫子白云大风同学

2.认读字词卡片

谁它们笑大家一起学校

二、学习生字

图片识字:瓜藤蜜蜂脸唱

三、学习课文

导语:同学们,你们有好朋友吗?你和谁要好呢?这节课,我们一起学习一首儿歌《谁和谁好》。

1.把课本翻到14页,数一数这首儿歌有几小节?

2.自由朗读儿歌,不会读的字结合插图、借助拼音多读几遍。

3.师范读,请学生认真听,丙用“——”画出谁和谁好。

4.交流汇报“谁和谁好?”

瓜藤

蜜蜂花

白云风

我同学

5.好朋友会一起玩,这些好朋友在一起干什么了呢?分组合作朗读并在组内交流。

6.汇报交流。

藤和瓜手拉手不吵不闹

蜜蜂和花采蜜仰脸笑

白云和风刮跑

我和同学唱着歌上学校

7.复述课文内容。

8.小组赛读课文。

9.齐读课文。

四、总结拓展

1.我们的生活离不开朋友,朋友之间要友好相处!

2.思考:还有谁和谁好?仿造儿歌写一写。

板书设计:

谁和谁好

瓜藤

蜜蜂花

白云风

我同学

鱼水

.......

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：谁和谁好教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：谁和谁好》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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