字词句运用+日积月累教学活动设计方案｜教案在线预览

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人教2011课标版(部编)语文园地八字词句运用教学设计教学目标1、借助插图,积累表示心情的词语。2、联系生活,情感体验,进行说话和写话训练重点难点联系生活,情感体验,进行说话和写话训练教学准备教学课件课时安排1课时教学过程一、说心情1、你知道哪些表示心情的词语?2、出示四幅图片,引导学生观察图中小女

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所属课文：字词句运用+日积月累

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2018-05-30 20:00:00

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学校：新乐市化皮学区曹家庄教学点

字词句运用+日积月累教学活动设计方案

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关键词：字词句运用+日积月累教学活动设计方案

正文

人教2011课标版(部编)

语文园地八字词句运用教学设计

教学目标

1、借助插图,积累表示心情的词语。

2、联系生活,情感体验,进行说话和写话训练

重点难点

联系生活,情感体验,进行说话和写话训练

教学准备

教学课件

课时安排

1课时

教学过程

一、说心情

1、你知道哪些表示心情的词语?

2、出示四幅图片,引导学生观察图中小女孩脸上的表情,说说她此时的心情,引出对应词语“高兴、生气、害怕、难过”。

3、这些心情还可以用哪些词表达。

举例:“快乐、开心”“发怒、发火”“惊慌、恐惧”“伤心、难受”。

二、根据心情练习说话

要求:可以不用书中词语,只要能表现这四种心情的,都可以说。

引导学生联系生活经验,把自己的情感体能说出。

三、表演心情

引导学生表现一些这样的心情,上台表演。小组合作,一个表演,另一个说相应的词语。四、选择心情练写话

1、要求学生选择1~2种心情写话。如有余力可四种心情都写。注意格式正确(首行空两格),正确使用逗号、句号。

2、老师示范。

3、学生展示。

关于本教案的常见问题

Q：字词句运用+日积月累教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《字词句运用+日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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