认识时间课堂实录【3】｜教案在线预览

资料摘要

《认识钟表-认识整时》教案一、教学目标1.通过自主探索,使学生认识钟表上的时针和分针,学会读出钟表上表示整时的时间。2.在探索过程中,使学生意识到要珍惜时间。二、教学重点认识钟面上的时针和分针,学会读出钟表上表示整时的时间三、教学难点学会读出钟表上表示整时的时间四、教学过程(一)新课导入1.今天羊村

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识时间

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

104

下载次数

更新时间

2018-06-08 00:41:00

来源学校

学校：天门市岳口镇岳口小学

认识时间课堂实录【3】

未知

2018-06-08 00:41:00

104

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：认识时间课堂实录【3】

正文

《认识钟表-认识整时》教案

一、教学目标

1.通过自主探索,使学生认识钟表上的时针和分针,学会读出钟表上表示整时的时间。

2.在探索过程中,使学生意识到要珍惜时间。

二、教学重点

认识钟面上的时针和分针,学会读出钟表上表示整时的时间

三、教学难点

学会读出钟表上表示整时的时间

四、教学过程

(一)新课导入

1.今天羊村的羊羊们将和大家一起来学习新知识。通过情景导入,导入懒羊羊爱睡懒觉的情景引出课题。今天我们一起来学习认识钟表。出示课题。

2.课件出示:各种钟表。

(1)观察图片回答在钟面上你发现了什么?(12个数字,两根针)

(2)讲解两根针分别是叫做时针和分针。

(3)出示三个钟面,请学生观察有什么共同的特点,(分针都指向12)讲解分针指向12就表示整时。

3.小结:钟面上有12个数字,有时针和分针,分针指向12就表示整时。

(二)探索新知

1.认识整时。出示3个钟面请大家跟老师读一读钟面上的时间。

2.学生观察,自己总结规律。

师收集板书:分针指向12的时候时针指向几,就表示几时。

3.巩固练习。

(1)巧虎游戏。

(2)课堂操练。

(3)完成配套练习题,集体讲解。

(五)课后小结:这节课你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：认识时间课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识时间》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

认识时间课堂实录【3】