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第二课时数学广角(二)教学内容:课本P98页。教学目标:1、使学生学会找出最简单的排列数。2、培养学生初步的观察、分析及推理能力。3、初步培养学生有顺序地、全面的思考问题的意识。教具学具:数字卡片、人民币。教学过程:一、复习有3张数字卡片,5、7、9,用它们组成不同的两位数,能组成多少个两位数?二、
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数的排除ppt课件课堂实录
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关键词:数的排除ppt课件课堂实录
正文
第二课时数学广角(二)
教学内容:
课本P98页。
教学目标:
1、使学生学会找出最简单的排列数。
2、培养学生初步的观察、分析及推理能力。
3、初步培养学生有顺序地、全面的思考问题的意识。
教具学具:
数字卡片、人民币。
教学过程:
一、复习
有3张数字卡片,5、7、9,用它们组成不同的两位数,能组成多少个两位数?
二、学习新知
1、出示例题
如果用着3张数字卡片,任意取出其中的两张求它们的和,得数有多少种可能呢?
2、解决问题
请学生尝试解决后全班交流
1)用填表的方法
2)用连线的方法
3)随便写
3、思考
只有3种结果,为什么摆两位数却有6种结果呢?
摆两位数跟卡片的位置有关,加法算式的结果和卡片的位置无关
4、观察
上面的几种方法,你喜欢哪一种,为什么?
随便写,容易漏掉或重复。
三、巩固练习
1、完成做一做第1题
2、完成做一做第2题
四、课堂总结
这节课我们上得真愉快,你们都学会了什么?
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关于本教案的常见问题
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