用字母表示数第一课时导学案｜教案在线预览

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《用字母表示数》教学设计项城第二实验小学张秋菊教学内容:西南师大版小学数学五年级下册第五单元《认识方程》第一课时《用字母表示数》。教学目标:1、结合具体情境,理解用字母表示数的意义,学会用字母表示数的方法,并能用它表示简单的数量关系、运算定律、计算公式。2、在探索用字母表示数的过程中,感受到符号的简

资料类型：教学教案文档

所属课文：用字母表示数

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2018-04-16 18:17:00

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学校：项城市第二实验小学

用字母表示数第一课时导学案

未知

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关键词：用字母表示数第一课时导学案

正文

《用字母表示数》教学设计

项城第二实验小学张秋菊

教学内容:

西南师大版小学数学五年级下册第五单元《认识方程》第一课时《用字母表示数》。

教学目标:

1、结合具体情境,理解用字母表示数的意义,学会用字母表示数的方法,并能用它表示简单的数量关系、运算定律、计算公式。

2、在探索用字母表示数的过程中,感受到符号的简洁美和符号化思想。

3、在探索过程中,激发学生学习数学的兴趣和积极主动的探索勇气。

教学重点、难点:

重点:会用含字母的式子表示数量、数量关系、计算公式等,理解所含字母的式子所表示的意思。

难点:探索规律,并用字母表示一般规律的过程。

教学过程:

一、情境导入

师:同学们,今天老师在学校的公示栏里看到一条失物招领启示,你们想看看吗?(课件出示:失物招领启示)

失物招领

刘雨霏同学于5月15日上午放学的时候,在学校门口拾到n元人民币,请失主到学校大队部找徐主任认领。

少先队大队部 5月15日师:想一想这则失物招领启示有什么特别之处?

师:为什么用字母n表示,怎么不用具体的数表示?

如果让你给出一个数据,你认为可能是多少钱?

师:在这里如果不用字母n表示,还可以用哪些字母来表示?

板书课题:用字母表示数

二、探究新知

1、青蛙儿歌

(1)电脑出示儿歌:

1只青蛙1张嘴,2只青蛙2张嘴,3只青蛙3张嘴,……

(2)能接着往下说吗?

(3)找规律

学生尝试说出青蛙的只数与嘴巴的张数的关系。

(4)照这样说下去,能说得完吗?谁能用一句话表示出这首儿歌。

(说明字母表示数具有简洁性。)

2、猜年龄

(1)淘气的妈妈比淘气大26岁

淘气的年龄妈妈的年龄

1 1+26

2 2+26

3 3+26

……

师:仔细观察这些算式,你发现了什么?

(2)探索表示方法。

师:(引导)上面这些式子每一个只能表示某一年淘气妈妈的年龄。能不能想个办法,只用一个式子就简明地表示出淘气妈妈任何一年的年龄?

师:当淘气10岁时,妈妈多大?

m可不可以表示无限大?

3、摆三角形

(1)数三角形

师:如果要摆一个三角形需要几根小棒呢? 2、3、4……个呢? a个呢?填表格,并说说你的想法。

(2)介绍简写方法和读法

4、数青蛙

1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿;

2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿;

3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿;

师:青蛙的只数和嘴巴的张数、眼睛的只数、腿的条数有什么关系?

师:你能用字母表示他们之间的关系吗?说说想法。

三、巩固练习

1、设计快乐广场

2、手指游戏

3、用字母表示计算公式

四、课堂小结

同学们,在今天的学习中,你学会用字母表示数吗?如果教师对你们今天的表现打一个分——“A”你认为属于你的A应该表示多少?说说原因。

关于本教案的常见问题

Q：用字母表示数第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《用字母表示数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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