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解决问题(一)【教学内容】教科书第53页例1,练习十六第1,2题。【教学目标】1、进一步巩固长方体和正方体表面积的计算方法。2、能运用所学的知识解决生活中的一些简单问题,体会数学与生活的联系。3、培养学生分析问题和解决问题的能力。【教学重难点】用长方体和正方体表面积的计算方法解决实际问题。【教学方法
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问题解决ppt课件课堂实录
未知
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关键词:问题解决ppt课件课堂实录
正文
解决问题(一)
【教学内容】
教科书第53页例1,练习十六第1,2题。
【教学目标】
1、进一步巩固长方体和正方体表面积的计算方法。
2、能运用所学的知识解决生活中的一些简单问题,体会数学与生活的联系。
3、培养学生分析问题和解决问题的能力。
【教学重难点】
用长方体和正方体表面积的计算方法解决实际问题。
【教学方法】
讲解法,练习法
【教学过程】
一、复习引入
1
2
3
41。
思考:根据实际情况还要扣除什么的面积? 5
64人小组内交流你的想法?
8×6+(6×3+8×3)×2
=48+(18+24)×2
=48+84
=106(m²)
答:粉刷的面积是106m²。
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出一个面或者几个面的面积,而不是求长方体或正方体的6个面的面积和,所以我们要具体问题具体分析。
三、巩固练习 11题
提示:损耗的纸块面积应加上去。 22题
仔细看图,数一数要计算哪几个面的面积。
四、全课总结
今天我们学习了什么?你有哪些收获?
板书设计:
解决问题(一)
8×6+(6×3+8×3)×2
=48+(18+24)×2
=48+84=132(m²)
=132-26
=106(m²)
答:粉刷的面积是106m²。
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