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《图形王国》教学设计如东县大豫镇兵房小学吴远远教学内容:教材第115页整理与复习第18-22题,第116页第24题。1.使学生进一步认识长方体和正方体的特征,以及体积(容积)及其计量单位的意义;进一步理解并掌握长方体、正方体的表面积和体积的计算方法,并能灵活运用计算方法合理、正确解决一些实际问题。2

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学校:如东县大豫镇兵房小学

4、图形王国课堂实录及点评

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4、图形王国课堂实录及点评

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《图形王国》教学设计

如东县大豫镇兵房小学

吴远远

教学内容:教材第115页整理与复习第18-22题,第116页第24题。

1.

使学生进一步认识长方体和正方体的特征,以及体积(容积)及其计量单位的意义;进一步理解并掌握长方体、正方体的表面积和体积的计算方法,并能灵活运用计算方法合理、正确解决一些实际问题。

2.

使学生在复习过程中进一步体会数学知识之间的内在联系,积累数学学习的经验,提高归纳整理能力和解决实际问题的能力,进一步发展空间观念。

3. 使学生进一步感受长方体和正方体知识的应用价值,体验数学学习的乐趣,增强学好数学的信心。

教学重点:长方体和正方体的特征和表面积、体积计算。

教学难点:灵活运用长方体和正方体的相关知识,解决一些实际问题。

教学准备:课件。

教学过程:

一、创设情境,导入新课。

谈话:今天这节课,我们走进图形王国,进一步认识和研究两个立体图形。它们是……

二、合作整理,建构知识。

1.

出示长方体和正方体的模型。

提问:课前已经请大家回顾了长方体和正方体的有关知识,并完成了活动单的第一大题。下面围绕这3个问题,在小组内交流你的复习成果。

2. 小组合作。

3. 汇报交流第一个问题。

师:我们主要是从顶点、棱、面三个方面来研究长方体和正方体的特征的。那么,它们之间又有着怎样的联系与区别呢?

交流长方体和正方体的异同点。

1

4. 复习正方体的展开图。

5. 交流第二个问题。

(1)复习表面积、体积、容积的概念。

(2)复习表面积和体积的计算公式以及字母表达式。

(3)完成第20题。

6. 交流第三个问题。

(1)回顾常见的面积单位和体积单位及相邻之间的进率。

(2)闭眼想象1平方厘米、1平方分米、1平方米、1立方厘米、1立方分米、1立方米的大小。

(3)完成第18题和19题。

三、走进生活,综合应用。

完成第22和24题。

四、课堂总结。

提问:通过这节课的复习,你又有哪些新的收获?

板书设计:

图形王国

S长=2(ab+ah+bh)

S正=6a²

V长=abh

V正=a³

2

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