习作教学设计｜教案在线预览

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《竞选班干部发言稿》教学设计坪坝营镇中心小学蒋金菊习作目标：1.了解发言稿的一般写法。2.能根据具体需要，具体情境，写一份内容具体，感情真实，语句通顺的发言稿。习作难点：根据具体需要，具体情境，写一份内容具体，感情真实，语句通顺的发言稿教学流程：一、谈话揭题，激发兴趣 1、今天，我们要学写发言

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2021-09-09 04:06:48

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学校：咸丰县坪坝营镇中心小学

习作教学设计

未知

2021-09-09 04:06:48

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关键词：习作教学设计

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《竞选班干部发言稿》教学设计

坪坝营镇中心小学

蒋金菊

习作目标：

1.了解发言稿的一般写法。

2.能根据具体需要，具体情境，写一份内容具体，感情真实，语句通顺的发言稿。

习作难点：

根据具体需要，具体情境，写一份内容具体，感情真实，语句通顺的发言稿

教学流程：

一、谈话揭题，激发兴趣

1、今天，我们要学写发言稿，想一想你在哪些场合需要准备发言稿。（竞选班干部，运动会上代表运动员发言，领奖时发言等）

2、学生回答后师相机点拨。

二、指导写发言稿

（一）明确发言目的。

1、发言稿应用广泛，发言稿的内容，要根据具体需要、具体情境而定，所以，写发言稿首先要明确发言的目的。

2、出示情境，学生说发言的目的：“六一”联欢、开学典礼、领奖时谈感想。

3、这节课我们要写的是竞选班干部发言稿，那么，发言的目的应该是什么？

4、指名回答，老师小结出示：竞选班干部发言，你的主要目的是希望通过你的发言，得到大家的认可、支持，让大家主动投你的票。

(二）写清发言内容。

1、目的明确了，怎么来写发言稿呢？第二步就是要写清发言的内容。

2、请大家讨论一下：这份发言稿，至少要说明白什么？

3、

师生共同总结出示：

写清发言的内容：

一要讲清楚为什么竞选这个岗位，既可以是因为自己喜欢这个岗位，也可以是想通过这个岗位锻炼自己的能力；二是讲清楚在担任这个岗位上自己拥有的优势，如竞选文艺班委，可以讲自己从小就在文艺上具有天分，并且一直在坚持学习钢琴、舞蹈，钢琴技能已达到国家几级；三是讲清楚竞选成功后该怎样为同学服务，即写清楚自己的打算，具体的做法。

4、温馨提示：注意语言要简洁明快。发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长啰嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。

三、学生尝试写发言稿。

四、共同评议，修改发言稿

1、同桌相互读读各自写的发言稿，相互探讨，提出修改意见。

2、选择三位同学的发言稿，展示评议。

（1）出示评议标准：有没有把意思表达清楚：即有没有说清“我要竞选班长”、“我为什么能当班长”和“我当班长会怎么做”；是否有说服力：听了他的发言，你是否愿意把这一票投给他；语言是否简洁。

（2）学生展示习作。

（3）指名评议。

3、各自根据评议的要求修改自己写的发言稿。

关于本教案的常见问题

Q：习作教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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