习作第二课时教学实录｜教案在线预览

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我的演讲稿人教版五年级下册第三单元习作主讲:曾都区实验小学孙海林文题呈现:班里要改选班干部,你打算竞选生活委员;“六一”联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言;你得了社区围棋比赛的冠军,请你在领奖的时候谈谈感想;到敬老院慰问老人,请你代表少先队员讲讲话……遇到这些场合,需要事先做点儿准备,写份发言

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-01 08:34:00

来源学校

学校：曾都区实验小学

习作第二课时教学实录

未知

2018-05-01 08:34:00

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关键词：习作第二课时教学实录

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我的演讲稿

人教版五年级下册第三单元习作

主讲:曾都区实验小学孙海林

文题呈现:

班里要改选班干部,你打算竞选生活委员;“六一”联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言;你得了社区围棋比赛的冠军,请你在领奖的时候谈谈感想;到敬老院慰问老人,请你代表少先队员讲讲话……遇到这些场合,需要事先做点儿准备,写份发言稿。

发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。如,为竞选准备的发言稿,要讲清楚为什么竞选这个岗位,自己有哪些优势,如果竞选成功怎样为同学服务;在联欢会上的发言,则要热情洋溢,表达出欢乐的心情和向上的情绪。

习作要求:

1、本次习作属于应用文训练、根据特定场合拟写发言稿。实用性很强。

2、做到内容具体,感情真实,语句通顺。

3、写好后认真改一改,当众练一练。

一习作目的:

1、掌握这种文体的基本格式、表达特点;

2、将学到的基本写法在进行运用,体会到写作服务生活的快乐。

二写前三问:

1、我发言的目的是什么?

你打算竞选班级某个职位发言稿,你的目的就是推介自己,得到大家的认可、支持,让大家主动投你的票;又如“六一”联欢会上发言,目的就是代表大家祝贺同学们节日快乐,要使同学们从你的发言中受到快乐感染。

2、我要讲什么才能达到目的?

为竞选准备的发言稿,一要讲清楚为什么竞选这个岗位,可以写因为自己喜欢这个岗位,也可以写这个岗位能锻炼能力;二是讲清楚在这个岗位上自己拥有的优势,如竞选体育委员,写自己擅长哪些体育运动,平时有良好的锻炼习惯;三是讲清楚竞选成功后该怎样为同学服务。

3、我怎样让我的演讲稿感情真实?

在写清楚、具体内容的基础上运用修辞美化语言。

三思路点拨:

写作思路要依据具体需要、具体情境来设计。我们从以下几个方面预设: 1、竞选性发言稿:要讲清楚为什么竞选这个岗位,自己有哪些优势,如果竞选成功怎样为同学服务。

2、表彰性发言稿:要讲清楚我是如何取得成绩的,成绩的取得有哪些人的帮助,

表示感谢之情;同时还要讲清楚打算怎样继续努力。

3、表决性发言稿:这类讲话稿重点要讲清楚我为什么要这样做,以及怎样做得更好。

4、联欢性发言稿:代表大家祝贺同学们节日快乐,要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。

5、动员性发言稿:要讲清楚动员的主题,提出具体做法的建议,根据对动员对象的充分了解,表扬先进,激励后进,并号召他们努力地按要求去做。

竞选的发言稿

五练笔尝试

习作、修改点评

六发言秀场

将班级学生按照写作的内容组合成小组,进行发言交流

关于本教案的常见问题

Q：习作第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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