村居教学评价实录｜教案在线预览

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《村居》教学设计教材简介：《村居》是人教版一年级下册第一单元第四课《古诗两首》中的第二首古诗。第一单元的主题是“多彩的春天”，本文旨在通过两首古诗的学习，让孩子们感受到春天的美好。《村居》一诗前两句写春天的美丽景色，后两句写孩子们在春日里愉快地放风筝，全诗内容贴近孩子们的生活，容易理解背诵。学习目标

资料类型：教学教案文档

所属课文：村居

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2019-09-04 11:40:54

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学校：阜阳市三里小学

村居教学评价实录

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关键词：村居教学评价实录

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《村居》教学设计

教材简介：

《村居》是人教版一年级下册第一单元第四课《古诗两首》中的第二首古诗。第一单元的主题是“多彩的春天”，本文旨在通过两首古诗的学习，让孩子们感受到春天的美好。《村居》一诗前两句写春天的美丽景色，后两句写孩子们在春日里愉快地放风筝，全诗内容贴近孩子们的生活，容易理解背诵。

学习目标：

1、认识本诗中的7个生字。

2、能正确读诗、背诗。

3、能感受到春天的美。

教学重点、难点：

重点：掌握生字的音、形、义；正确、流利地诵读古诗。

难点：通过朗读，培养学生感受美、欣赏美的能力，并通过想象感受到春天的美。

教具准备：儿歌《村居》音频文件，课件。

教学过程：

导入：

中央电视台有一档节目叫《经典咏流传》，那里播出过一首小诗《苔》，逐一读诗句。见过吗？那这首歌你一定听过。《苔》视频播放。

这个节目让我们知道了诗不仅可以读出来，而且可以唱出来。今天，我们就用这种方法，读古诗，唱古诗，让我们的语文课更有意思。

一、

生字教学

1．

2．

带拼音读。

去拼音读。

3．

你有什么好方法记住生字？

二、

诵读古诗

三、

看图猜诗句

1．

2．

1．

2．

猜诗句，说理由。

看图说一句话（说话训练）。

一首欢快的歌，2遍。

一首舒缓的歌，2遍。

四、

唱古诗

五、

写话：你就是诗人，把你所看到的早春美景写出来。

开头：.农历二月，诗人在居住的村子看到……

六、

总结：在乐曲声中，老师创设情境，师生合作读诗，理解诗意。

板书设计

村

居

小草

生长

黄莺

飞舞

杨柳

拂堤

儿童

放风筝

关于本教案的常见问题

Q：村居教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《村居》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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