一长方体和正方体（通用）课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《一 长方体和正方体（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

长方体和正方体的整理和复习宜兴市第二实验小学吴希教学目标：1、使学生通过整理和练习，进一步掌握表面积和体积的计算方法，并能灵活应用表面积和体积的知识解决问题。2、使学生在操作实践中进一步积累数学活动经验，发展空间观念，培养学生自主整理知识的意识和能力。3、使学生在复习过程中感受数学螺旋上升的知识体系

资料类型：教学教案文档

所属课文：一长方体和正方体（通用）

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2018-04-23 08:50:00

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学校：宜兴市第二实验小学

一长方体和正方体（通用）课件配套优秀获奖教案

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关键词：一长方体和正方�…课件配套优秀获奖教案

正文

长方体和正方体的整理和复习

宜兴市第二实验小学

吴希

教学目标：

1、使学生通过整理和练习，进一步掌握表面积和体积的计算方法，并能灵活应用表面积和体积的知识解决问题。

2、使学生在操作实践中进一步积累数学活动经验，发展空间观念，培养学生自主整理知识的意识和能力。

3、使学生在复习过程中感受数学螺旋上升的知识体系，感受数学在解决实际问题中的应用，体会学习数学的价值，发展应用意识。

教学准备：

1、教师：课件。

2、学生：课前自主整理知识的练习纸，课堂练习纸。

教学过程。

一、梳理知识点。

1、分层有序组织学生交流课前自主整理的复习要点。

（1）整理不够完整的。

小结：整理前，要先回顾长方体和正方体这一单元的知识点。找准重点，全面

梳理。

（2）文字整理较为全面的。

小结：可以从长正方体的特征，表面积计算公式，体积计算公式，适用单位这

几个块面进行整理，做到既全面又详细！

（3）用表格、框架图整理的

小结：在注意全面、突出重点的同时，如果能注意呈现方式的清晰、简洁，则

更好。

二、反思解题注意点。

1、学生交流。

2、统计小结：提出要注意求什么、怎么求的有49位同学，注意单位的有50位同学，提醒要考虑面的个数的有36位同学，提到画图帮助理解的有25位同学。

三、题目练习。

A、基本题。

1、口答。求长、正方体的棱长总和、表面积、体积。

B、对比题。

只列式不计算。

（1）、通风管、粉刷游泳池。

（2）、油箱装油、正方体锻造成长方体。

（3）、小正方体拼长方体、长方体切成两个小长方体。

四、形成知识链。

1、沟通在正方形和正方体上截取一部分后剩下图形周长和表面积思考方法之间的联系

2、沟通用小正方形、小正方体拼图形的联系。

五、总结提升。

1、师：同学们，通过这节课的学习，你有什么收获？

2、六（2）班题库。课后每人选做一题，让出题人给你批改下。

六、板书设计。

长方体和正方体的整理和复习

文字梳理

梳理知识点

列表梳理

框架图梳理

求什么？怎么求？

反思注意点

注意单位转换

注意面的个数

画图帮助理解

形成知识链

关于本教案的常见问题

Q：一长方体和正方体（通用）课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一长方体和正方体（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

一长方体和正方体（通用）课件配套优秀获奖教案