口语交际：有趣的动物教案和课堂实录｜教案在线预览

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二年级上册《口语交际》《有趣的动物》教案峡口中心小学靳丹教学目标：1.联系生活经验，清楚地介绍一种动物，能说出有趣之处。2.能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，有礼貌的提问或补充。3.激发学生对动物的兴趣，引导学生关注大自然，保护动物。教学重点：能清楚介绍一种动物有趣之处；能认真听别人

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际：有趣的动物

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2018-06-01 07:59:00

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学校：南漳县巡检镇峡口中心小学

口语交际：有趣的动物教案和课堂实录

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关键词：口语交际：有趣的动物教案和课堂实录

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二年级上册《口语交际》

《有趣的动物》教案

峡口中心小学靳丹

教学目标：

1.联系生活经验，清楚地介绍一种动物，能说出有趣之处。

2.能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，有礼貌的提问或补充。

3.激发学生对动物的兴趣，引导学生关注大自然，保护动物。

教学重点：能清楚介绍一种动物有趣之处；能认真听别人介绍。

教学难点：打开思路，激发兴趣，每个学生都能大胆流利地交流。

教学过程：

一、猜谜激趣、导入新课

1、猜猜猜：

A、谜语：耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。（大象）

B、听音乐猜动物。看来同学们对动物特别感兴趣，今天我们就来聊一聊有趣的动物。

2、板书课题《有趣的动物》，并请同学读课题。

二、师生互动，丰富认知

1.变一变：动物王国要举行盛会，很多有趣的动物都要来参加，你们想去吗？咱们这样可不能去，它们肯定不欢迎我们，有什么办法呢？首先我们要变成像它们一样的动物。靳老师借来了小魔仙的魔法棒，同学们闭上眼，想一想你要变成什么动物？它是什么样子的？想好了吗？

2.采访学生

3.师生互动：小魔仙把你变成了谁？模仿一下吧！三、展示交流，目标达成

1.今天，还有一位朋友也想来参加我们的盛会，可是他临时有事不能赶来，于是就寄来了他的一些照片和录音介绍，我们一起来听一听吧。

介绍有趣的动物----蜗牛

（出示多媒体）

2.它是谁？听了他的介绍你知道了什么？（身体软软的、背着重重的壳等）你收获得真多，老师相信你刚才听得很认真。

3.要求：认认真真听、清清楚楚说

4.我们可以从哪些地方介绍自己？板书：名字、样子、习性、本领。学生思考：想想你是什么动物？哪儿有趣？

5、师示范

6、小组交流，自我介绍。

7、班级展示，指名同学自我介绍

8、记者采访

四、拓展延伸，总结升华

同学们，这次活动让我们认识了很多有趣的动物，学会在介绍动物的时候要把它的名字、样子、生活习性、本领说清楚，还知道跟别人交流时要认认真真听，清清楚楚说，要做个有礼貌，态度大方的好孩子。其实大自然中除了我们还有很多有趣的动物，如：它们都是人类的好朋友，但也有许多动物濒临灭绝，比如：熊猫

金丝猴

白鳍豚

华南虎

扬子鳄

黑颈鹤

藏羚羊，

这些动物们都是我们国家的重点保护对象，所以我们应该——

爱护它们

说得对！希望我们能和小动物们和平相处，幸福共存！五、板书设计

有趣的动物

名字认认真真听

样子清清楚楚说

习性

本领

关于本教案的常见问题

Q：口语交际：有趣的动物教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际：有趣的动物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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