口语交际:有趣的动物特级教师教学实录

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口语交际:有趣的动物特级教师教学实录

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部编教材二年级上册第一单元口语交际

《有趣的动物》教案

梧州市交村小学

周焕莹

教学目标

1、

能学会表达的方法,正确流利地表达,做到声音响亮,态度自信大方。

2、

在交流、倾听中了解一些有趣的动物知识。

教学重点:

打开思路,激发兴趣。每个学生都能正确流利地表达。

教学难点:

引导学生做到互相交流,学会认真倾听和大胆交流。

学前准备:

1、课前指导学生以询问、阅读、收看影视或网上查询等方式收集与本课相关的图片或文字资料。

2、准备一些动物头饰。

教学过程:

(一)

猜迷活动,引入课题

猜谜,掲示课题,《有趣的动物》,放映动物图片。说说喜欢它们吗?为什么?

(二)

介绍有趣的动物

1、

大熊猫的自我介绍。课件出示:教师介绍

思考:大熊猫是怎样介绍自己的?生点评、师板书:名字、样子、特点、习性。根据上面的方法再次完成填空。

2、

和猜猜我是谁?观察图片,了解更多动物的习性。

3、

小组合作

自由练习

你喜欢的小动物是什么?它叫什么名字,是什么样的,有什么特点和习性?

4、各小组长做汇报。指四名学生戴上头饰做介绍,互相打招呼问好,生评价。

(三)小结

1、小结口语交际的办法。介绍的同学:声音响亮,态度大方,说得清楚明白。听的同学:

倾听有耐心。

2、看图拓展,说说今后自己保护动物的方式。

3、齐读保护动物的标语,树立保护动物的意识。

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