口语交际：有趣的动物特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

部编教材二年级上册第一单元口语交际《有趣的动物》教案梧州市交村小学周焕莹教学目标1、能学会表达的方法，正确流利地表达，做到声音响亮，态度自信大方。2、在交流、倾听中了解一些有趣的动物知识。教学重点：打开思路，激发兴趣。每个学生都能正确流利地表达。教学难点：引导学生做到互相交流，学会认真倾听和大胆交流

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际：有趣的动物

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

122

下载次数

更新时间

2024-05-04 15:45:10

来源学校

学校：梧州市交村小学

口语交际：有趣的动物特级教师教学实录

未知

2024-05-04 15:45:10

122

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：口语交际：有趣的动物特级教师教学实录

正文

部编教材二年级上册第一单元口语交际

《有趣的动物》教案

梧州市交村小学

周焕莹

教学目标

1、

能学会表达的方法，正确流利地表达，做到声音响亮，态度自信大方。

2、

在交流、倾听中了解一些有趣的动物知识。

教学重点：

打开思路，激发兴趣。每个学生都能正确流利地表达。

教学难点：

引导学生做到互相交流，学会认真倾听和大胆交流。

学前准备：

1、课前指导学生以询问、阅读、收看影视或网上查询等方式收集与本课相关的图片或文字资料。

2、准备一些动物头饰。

教学过程：

（一）

猜迷活动，引入课题

猜谜，掲示课题，《有趣的动物》，放映动物图片。说说喜欢它们吗？为什么？

（二）

介绍有趣的动物

1、

大熊猫的自我介绍。课件出示：教师介绍

思考：大熊猫是怎样介绍自己的？生点评、师板书：名字、样子、特点、习性。根据上面的方法再次完成填空。

2、

和猜猜我是谁？观察图片，了解更多动物的习性。

3、

小组合作

自由练习

你喜欢的小动物是什么？它叫什么名字，是什么样的，有什么特点和习性？

4、各小组长做汇报。指四名学生戴上头饰做介绍，互相打招呼问好，生评价。

（三）小结

1、小结口语交际的办法。介绍的同学:声音响亮,态度大方,说得清楚明白。听的同学：

倾听有耐心。

2、看图拓展，说说今后自己保护动物的方式。

3、齐读保护动物的标语，树立保护动物的意识。

关于本教案的常见问题

Q：口语交际：有趣的动物特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际：有趣的动物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

口语交际：有趣的动物特级教师教学实录