口语交际:有趣的动物特级教师教学实录
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口语交际:有趣的动物特级教师教学实录
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正文
部编教材二年级上册第一单元口语交际
《有趣的动物》教案
梧州市交村小学
周焕莹
教学目标
1、
能学会表达的方法,正确流利地表达,做到声音响亮,态度自信大方。
2、
在交流、倾听中了解一些有趣的动物知识。
教学重点:
打开思路,激发兴趣。每个学生都能正确流利地表达。
教学难点:
引导学生做到互相交流,学会认真倾听和大胆交流。
学前准备:
1、课前指导学生以询问、阅读、收看影视或网上查询等方式收集与本课相关的图片或文字资料。
2、准备一些动物头饰。
教学过程:
(一)
猜迷活动,引入课题
猜谜,掲示课题,《有趣的动物》,放映动物图片。说说喜欢它们吗?为什么?
(二)
介绍有趣的动物
1、
大熊猫的自我介绍。课件出示:教师介绍
思考:大熊猫是怎样介绍自己的?生点评、师板书:名字、样子、特点、习性。根据上面的方法再次完成填空。
2、
和猜猜我是谁?观察图片,了解更多动物的习性。
3、
小组合作
自由练习
你喜欢的小动物是什么?它叫什么名字,是什么样的,有什么特点和习性?
4、各小组长做汇报。指四名学生戴上头饰做介绍,互相打招呼问好,生评价。
(三)小结
1、小结口语交际的办法。介绍的同学:声音响亮,态度大方,说得清楚明白。听的同学:
倾听有耐心。
2、看图拓展,说说今后自己保护动物的方式。
3、齐读保护动物的标语,树立保护动物的意识。
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