晓出净慈寺送林子方第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

晓出净慈寺送林子方学习目标：1、读懂诗句，想象诗歌描写的画面，体会感情，感受意境。2、有感情地朗读诗句，背诵诗句。3、培养学生热爱大自然、热爱祖国山河的感情。教学重点、难点：1、读懂诗句，感受意境，体会作者的思想感情。2、有感情地朗读、背诵古诗。教学过程：一、谈话导入1、咱们以前学的古诗词中有没有描

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所属课文：晓出净慈寺送林子方

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2018-05-31 16:08:00

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学校：祁连县第一小学

晓出净慈寺送林子方第二课时教学实录

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关键词：晓出净慈寺送林子方第二课时教学实录

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晓出净慈寺送林子方

学习目标：

1、读懂诗句，想象诗歌描写的画面，体会感情，感受意境。

2、有感情地朗读诗句，背诵诗句。

3、培养学生热爱大自然、热爱祖国山河的感情。

教学重点、难点：

1、

读懂诗句，感受意境，体会作者的思想感情。

2、

有感情地朗读、背诵古诗。

教学过程：

一、谈话导入

1、咱们以前学的古诗词中有没有描写离别时的情景的呢？（《送元二使安西》、《芙蓉楼送辛渐》、《赠汪伦》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《赋得古原草送别》……

2、今天我们再学一首古诗《晓出净慈寺送林子方》

3、简介作者。宋代杨万里。

二、初读古诗，感知意境。

1、课件出示《晓出净慈寺送林子方》全诗。

1）这首诗没有生字，你能读好吗？自己先练一练，注意读准每一个字音，把诗句读通顺。

2）理解诗题

3）理解诗句意思

三、联系实际，展开想象，体会诗中的意境及诗人当时的感受。

①同学们，在生活中，你见识过或了解荷花吗？给大家介绍介绍？

②小结：这

“无穷的绿”和“别样的红”，给作者视觉带来了巨大的冲击，给作者留下了深刻的印象。

③让我们再来美美地吟诵一番，把这一幕刻入我们的脑海里。

学生看屏幕吟诵。

④配乐诗朗诵，指导熟读背诵。

四、想象画面，赏读悟境。

1、当你和友人畅谈一夜后，从寺中走出，一副清秀幽雅的荷花图跃入眼帘，你会吟诵...... 2、当你和友人漫步岸边、与友人依依惜别时，阵阵荷香迎面飘来、侵入心脾，你会不由自主地吟诵......

关于本教案的常见问题

Q：晓出净慈寺送林子方第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《晓出净慈寺送林子方》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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