4.“国际组织”知多少课件配套优秀公开课教案设计

《“国际组织”知多少》教学设计

白河小学 马旭东

教学目标：

1.初步了解联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会等国际组织的宗旨、性质、主要机构及在国际事务中所发挥的作用等基本常识，了解当今国际组织普遍的合作与发展主题。

2.知道当今世界各国要发展就必须进行国际合作的道理。

3.知道中华人民共和国加入世界贸易组织、申办2008年北京奥运会的历程，了解中国红十字会在抗震救灾、疾病救助活动中发挥的作用。

4.了解我国在国际组织中的作用，感受我国经济发展和人民生活的变化，感受社会的进步和生活的幸福；激发学生参与奥运的热情；弘扬奥林匹克精神，增强民族的自尊心和自豪感。

教学重点：

了解联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会等国际组织的宗旨、性质、主要机构及在国际事务中所发挥的作用等基本常识，增强民族自豪感和自信心。

教学课时：

2课时。

教学准备：

国际组织的旗帜、标志建筑等图片。

教学过程：

第一课时

教学内容：

“联合国”、“世界贸易组织”。

活动过程：

一、情景导入

世界上有很多国家，各国之间有哪些事情需要交流，有些事情需要合作，有些事情需要协调，有些事情需要规范，有些事情需要相互支援。怎样才能做好这些事情呢？于是，一些国际组织便相继产生了。你知道世界上有哪些国际组织吗？这些组织在国际事务中发挥了怎样的作用？

（学生根据搜集到的资料回答国际组织名称）

二、感知联合国

1.课件出示联合国总部大楼图、旗帜和建筑，了解其含义。

2.学生自学书本33—36页内容，思考讨论：

（1）联合国是怎样成立的？成立联合国的宗旨是什么？联合国有哪些主要机构？

学生讨论并回答：

生1：联合国成立是结成国际反法西斯联盟。

生2：宗旨是维护和平安全、发展友好关系、促进合作、解决问题。

生3：主要机构有联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、

国际法院、秘书处。

（2）了解中华人民共和国恢复在联合国的合法席位后，自己最深的感受。（学生自由回答感受）

（3）谈建议：联合国解决哪些重大问题？给联合国秘书长提建议。

三、世界贸易组织

1.

课件出示世界贸易组织总部大楼、标识，学生了解其含义。

2.

学生阅读教材37—38页内容。思考问题：

（1）了解世界贸易组织是什么？为什么被称为WTO? （2）为什么要成立世界贸易组织？

学生讨论并回答。

生1：世界贸易组织（英文缩写为WTO）成立于1995年1月1日，

其前身是成立于1947年的关贸总协定，总部设在瑞士日内瓦。我国是关贸总协定缔约国之一。世界贸易组织是当代最重要的国际经济组织之一，目前拥有159个成员国，成员国贸易总额达到全球的97%，有“经济联合国”之称。世界上很多国际为了促进本国经济的发展，都想尽快加入世界贸易组织。

生2：为了让所有的贸易国之间遵循共同的贸易规则，更好第协调、规范和促进各国经济的发展，于是成立了世界贸易组织。

3.课件出示学习资料、调查总结。

（1）我国加入世界贸易组织的谈判历程。

（2）我国加入世界贸易组织后对外贸易和我们的生活发生了哪

些变化？（学生观看课件）

四、课堂小结

通过本节课的学***家对国际组织有哪些了解？回家把你学到的知识讲给父母听。

板书设计：

国际组织知多少

联合国

成立：结成国际反法西斯联盟。

宗旨：维护和平安全、发展友好关系、促进合作、解决问题。

主要机构：联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院、秘书处。

世界贸易组织

成立：为了让所有的贸易国之间遵循共同的贸易规则，更好第协调、规范和促进各国经济的发展。

英文缩写：WTO