1 我是小小安全员教学实录与评析

《我是小小安全员》教学设计

禄丰县一平浪镇小学 罗平

教学目标：

1、

了解居家安全中哪些情况会引发火灾，知道灭火常识，掌握逃生的技能。

2、

感受火灾的危害性，有较强的防范意识。

3、

认识居家安全的重要性，知道要从小事做起，预防灾难的发生。

教学重点：

1、知道家庭生活中容易出现火灾的隐患，从而做到防患于未然。

2、具有在居家时遇到火灾的急救知识。

教学难点：

1、认识火灾的危害性并有较强的防范意识。

2、具有在灾难发生时“处事不惊，冷静处理”的心理素质。

教学过程：

一、导入

师：生活中许多不经意的小事都有可能酿成灾祸，给我们的生命和财产带来损失。生命只有一次，我们必须珍爱生命，关注安全，掌握一定的安全知识，学会自护自救的本领，让灾难远离我们。今天我们要学习的第四单元的主题就是——安全伴我行。 师：从我们呱呱坠地开始，家是呵护我们成长的港湾，但意外伤害常常就发生在家庭生活中，老师想问问同学们在家里谁遇到过这样或那样的危险情况呢？

（学生谈话交流）

师：刚才几位同学说的情况多危险啊！看来居家生活我们就要从小事做起，预防灾难的发生。人人争做小小安全员。（板书课题。）

[设计说明：明确单元主题，贴近生活，唤起学生的安全意识。]

二、学习

1．师：首先我们要说“火”，人们的生活离不开火。但如果不当使用火或者不正确管理火，就会发生火灾，严重威胁人们的生活。

（教师出示课件：“火灾事故图片及相关数据报道”。）

师：看了这些数据和图片，同学们你们有什么感想？

小结：大火无情，灾难不仅给我们的生命和财产带来损失，更给人们的心灵带来了巨大的创伤。许多人在火灾中痛失了亲人，悲痛万分！同学们，今天我们就来学习一些居家安全常识，让我们珍爱生命，关注安全。

[设计说明：用触目惊心的火灾画面以及火灾事实报道，给儿童以心灵的震撼，深切感受到居家安全重要性。]

2．师：居家生活中，你知道哪些情况会引起火灾？

学生列举事例：如玩火、用电、烟头、点蚊香、液化气罐、放鞭炮等。

师：生活中稍有不慎就会引发火灾。

[设计说明：贴近生活，了解居家中发生意外的原因。]

3．师：如果家中不慎起火或是发生火灾该怎么办？学生交流。

师：我们来了解一些灭火器。

（1）学生介绍自己了解到的灭火器的种类和用途，以及使用的方法。

（2）教师出示课件补充介绍灭火器的常识。 师：人们发现火灾后，往往只想到用灭火器来灭火，其实我们身边有许多像水之类的东西可以用来灭火。请同学们阅读课本72页，看看遇到不同的火灾情况，选择怎样的灭火方式最为合适。

学生自主阅读课本72页。

师：煤气罐着火该怎样灭火？……

（教师介绍灭火的其他方法：湿布、锅盖、沙土……）

4．学习如何报火警

师：火灾发生后，并且火势很大，这些灭火器不能灭火，该怎么办呢？

（拨打119火警电话）

（学生情境模拟演示报火警）

5．学会逃生

师：家中起火了，当火势加剧时，切记要以“逃生”为第一原则。

（指导学生讨论：逃生时该注意些什么？）

[设计说明：情境模拟报警有助于学生掌握报警常识。让学生积极参与到逃生讨论中，在学生原有的安全常识基础上进行方法提升。]

小结：同学们，家中起火时千万不能慌张，要沉着镇静保安全。

三、拓展

1、交流分享：

师：居家生活中你还知道其他安全小常识吗？你能说说让大家一起分享吗？

（指导学生交流分享用电安全常识、做家务安全常识……）

2、巩固练习：

师：刚才，我们学习了很多居家安全小常识，下面让我们一起参加“安全常识大闯关”吧。（出示课件，完成巩固练习题）

[设计说明：通过大量的判断、选择等练习题强化对居家安全常识的记忆。] 总结：生活无小事，处处要留心。让我们争做小小安全员，行动起来，让意外伤害远离我们，让痛苦灾难远离我们，让我们平安快乐的度过每一天。

板书设计：

我是小小安全员

发现问题

排除隐患

预防事故

安全