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《那达慕之歌》教学目标: 1、演唱歌曲时吐字清楚,能唱出感情、唱出气势。2、学会《那达慕之歌》的歌谱3、能为结束句设计多种力度变化,并付诸实践。教学重点: 演唱歌曲《那达慕之歌》时吐字清楚,能唱出感情、唱出气势。教学难点: 学唱歌谱教学过程: 1、导入:前两节课我们到云南参加了傣家的泼水节、四川的彝

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唱歌 那达慕之歌第二课时教案

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《那达慕之歌》

教学目标: 1、演唱歌曲时吐字清楚,能唱出感情、唱出气势。

2、学会《那达慕之歌》的歌谱

3、能为结束句设计多种力度变化,并付诸实践。

教学重点: 演唱歌曲《那达慕之歌》时吐字清楚,能唱出感情、唱出气势。

教学难点: 学唱歌谱

教学过程: 1、

导入:前两节课我们到云南参加了傣家的泼水节、

四川的彝

族火把节、

新疆感受了塔吉克族盛大节日时的热闹场面。

今天, 我们

来到了内蒙古大草原, 参加蒙族人民盛大的群众性体育文艺集会

“那

达慕” 。

2、

介绍:那达慕大会一般都在初夏召开, 届时方圆数百里的蒙

族人聚会在一起,进行摔跤、赛马、射箭、歌舞等活动,进行商品交

易和交流生产经验、

评选劳动模范等, 民间艺人还到处表演

“好来宝” 。

3、学唱歌曲《那达慕之歌》

(1) 教师范唱或播放范唱带, 使学生对歌曲的内容及情绪有一

个大致的了解。

(2)随范唱的录音带学唱歌词,再跟着教师的琴声学唱歌词。

(3)用听唱法学唱歌谱,引导学生注意其中相同的部分。

(4)随伴奏带再学唱几遍歌词, 要求吐字清晰,感情投入,气

氛热烈。

4、

为歌曲的结束设计不同的力度, 由学生分组讨论, 可有多种

方案,但设计一定要请学生亲身实践,防止“纸上谈兵”

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