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关键词：唱山歌教案推荐

小学音乐四年级下册第二单元《唱山歌》教学设计

教学内容：唱歌《唱山歌》

教学时数：1课时

教学目标：

1、能用自然的声音演唱《唱山歌》，并能背唱。

2、感受壮族民歌风格特点。

3、了解

“刘三姐”的故事。

教学重点：用优美的歌声演唱歌曲《唱山歌》，感受壮族民歌风格特点。

教学难点：歌中一字多音唱词的准确、优美、委婉、自然、连贯的唱法。

教具准备：PPT课件、多媒体、钢琴等。

教学过程

一、影片导入

1、播放电影《刘三姐》中《唱山歌》片段，并提问：影片中唱歌的人是谁？她唱的是哪个民族的民歌？

2、影片中唱歌的人是刘三姐，是壮族民间传说中的歌仙。影片《刘三姐》就是根据刘三姐的传说改编的。今天我们就来学唱电影中的一首插曲《唱山歌》。

二、学唱歌曲

1、老师播放歌曲录音，引导学生感受并说出歌曲优美的情绪。

2、出示歌谱，让学生初步感受歌曲。

A、引导学生数一数歌曲由几个乐句组成，每个乐句有几个小节？

B、引导学生找出乐句中相同的旋律。

3、学唱歌曲。

A、老师弹琴，学生视唱全部歌曲。注意两拍半“2”的时值要唱满。

B、引导学生用较长的气息演唱，保持声音的平衡。尽量保持四小节一换气，最后一个乐句中扩展部分的换气要及时准确。

三、表现歌曲

1、引导学生根据自己对歌曲的理解选择相应的速度、力度演唱。

2、指导学生领唱、齐唱或小组领唱、齐唱《唱山歌》。

3、学生小组或个人演唱歌曲，师生评价。

四、演唱总结

1、小结本课学生学习特点。

2、拓展延伸：课后收集有关山歌的内容，并学唱几句。

3、播放音乐，学生轻声演唱，在优美的歌声中结束本课。

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