Unit 1主要内容及教案内容

《外研版英语一年级起点》二年级上册

Revision of Letters 设

计

者：卢子云

学

校：东莞市望牛墩镇中心小学

教

材：《外研版英语一年级起点》二年级上册

课

型：Revision of Letters 时

间：30分钟

一、学情分析

小学二年级学生对英语学习有好奇心，已经学习了一年的英语，在学习中乐于模仿，能唱简单的英文歌曲。这是一节复习课，学生已经学完了26个字母的读法与写法，对字母掌握已经比较熟悉。本节课设计了多种形式的活动，包括听说读写画等，激起学生的学习兴趣，让学生在玩中掌握巩固字母。

二、教学目标

1．

通过各种活动，让学生巩固26个字母。

2. 让学生辩清写法和读音相近的字母Bb, Dd, Pp, Qq, Gg, Jj，Ll, Mm, Nn, Ss, Xx 三、教学重难点

辩清写法和读音相近的字母Bb, Dd, Pp, Qq, Gg, Jj，Ll, Mm, Nn，Ss, Xx

四、教学资源

制作多媒体课件、堂上练习单、实物投影仪

五、教学评价

在本节课中，本人根据二年级小学生的年龄、心理及个性特点，采取了多样的评价手段和方法。

表扬评价：表扬评价是在小学英语教学活动中最常用的一种评价方法，是激发小学生的内在潜能的重要手段，也是提高小学生英语学习兴趣的有效途径。在本节课中，用了

You did a good job! Well done! Great! Wonderful! You are wonderful.

等鼓励性的用语，对学生个人、小组及全班进行了鼓励性评价。

生生互评：学生对某位或某对学生的表现用得到星星数量的形式进行评价。

六、教学步骤

Step1: Lead in 1.

看一幅字母图，猜猜本节课的主题“letters”。

设计意图：以猜的形式激起学生的好奇心。

2. Sing the ABC song 设计意图：有效活跃课堂气氛。

Step 2: Presentation 1.

Read the yellow letters

呈现26个字母表，其中写法和读法相近的字母Bb, Dd, Pp, Qq, Gg, Jj，Ll, Mm, Nn, Ss, Xx以黄色呈现，让学生关注并大声读出。

设计意图: 对写法和读法相近的字母加深印象并巩固。

2.Sharp eyes

读出所看到的字母，当看到炸弹时要护住头。

设计意图：复习认读字母，这活动刺激有趣，有效提高学生的学习兴趣。

3. Missing game 出现5个字母，让学生大声读出后，再出现另一张幻灯片，找出少了哪个字母。

设计意图:活动具有挑战性，学生乐于参与，并有效巩固认读字母。

4. Listen and cycle

听录音，把你听到的字母圈出来。

设计意图: 训练学生听的能力，检测学生对书写和读音相近的字母的掌握程度。

5. Cycle the letters and write 让学生细心观察字母画，把看到的字母圈出来,并把字母的大小写都写在四线格上，并对结果作出评价。

设计意图：此活动形式新颖有趣，培养学生的观察力和巩固学生对字母的正确书写。

6.Finish the blanks. 根据字母表的顺序，补充缺少的单词，并评价。

设计意图：复习巩固字母表和对字母的正确书写。

Step 3: Extension 1.

Blend the words.

根据所给的图片和单词，引导学生尝试拼读。

设计意图：巩固字母读音，并让学生明白单词是由字母组合而成的，也为自然拼读法打基础。

2.

Blend the words in groups.

小组合作，尝试拼读所给单词，并评价。

读对5个

（

）

读对6-7个

（

）

读对8-9个

（

）

设计意图：培养学生的小组合作精神和拼读单词的能力。

3. Enjoy some beautiful letter pictures. Then try to draw a new one. 设计意图：根据二年级学生爱画画的特点，让学生用字母设计一幅属于自己的字母画，既能巩固字母，也能提高学生的兴趣。

Step 4: Homework 1.

Show the picture to parents. 2.

Read the letters to parents.