资料摘要
3、邻居有难我帮忙【活动目标】1、知道邻里相处有时会需要彼此的帮助。2、愿意在邻居需要帮助的时候,力所能及的伸出援助之手。3、爱护居住地的周边环境,与邻居共同努力,创建文明的居住环境。【活动准备】教师准备:课件。【活动重点】知道邻里相处有时会需要彼此的帮助。【活动难点】愿意在邻居需要帮助的时候,力所
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- 2024-05-31 17:45:10
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- 学校:锦州市育英小学
邻居有难我帮忙PPT及课堂实录内容
未知
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关键词:邻居有难我帮忙PPT及课堂实录内容
正文
3、邻居有难我帮忙
【活动目标】
1、知道邻里相处有时会需要彼此的帮助。
2、愿意在邻居需要帮助的时候,力所能及的伸出援助之手。
3、爱护居住地的周边环境,与邻居共同努力,创建文明的居住环境。
【活动准备】
教师准备:课件。
【活动重点】知道邻里相处有时会需要彼此的帮助。
【活动难点】愿意在邻居需要帮助的时候,力所能及的伸出援助之手。
【学情分析】在邻里需要帮助的时候,主动伸出援助之手,左邻右舍齐心协力,共同创造一个良好的居住环境。
【活动过程】
第一课时(P5)
一、创设情境,激趣导入
教师播放录音故事《远亲不如近邻》,同学们,听了这个故事,你们有什么感受吗?
每个人在生活中都会遇到困难,需要别人的帮助。热心帮助别人,不仅可以使有困难的人走出困境,也会给自己带来好心情。请你给同学们讲一讲你家与邻居之间帮助的事吧。(板书课题)。
二、开心十分演一演
谁愿意把你家和邻居之间的开心事演一演?
(1)要下雨了,楼下的李阿姨告诉我家收衣服。
(2)陈奶奶腿脚不好,我爸爸给陈奶奶送煤气罐。
(3)我帮李爷爷取报纸。
(4)我没带钥匙,张爷爷让我到他家坐会儿。
(5)亮亮,没带钥匙就先到爷爷家呆会儿吧。
…………
同学们,他们表演得怎么样啊?请你评价一下吧。
三、八仙过海创一创。
同学们知道了这么多邻里之间互相帮助的故事,让我们也行动起来,为邻居奉献自己的爱
学生听故事谈自己的感受。
给同学们讲一讲你家与邻居之间帮助的事。
以小组为单位交流。
分组表演邻里之间互相帮助的事,体会和谐的邻里关系带来的乐趣。
生评一评,议一议
生分组设计一些有意义的邻里活动。
四、共享阳光。
上个星期天,爸爸出差了,只有我和妈妈在家。下午,妈妈突然肚子疼,疼的在床上直打滚,豆大的汗珠从她的头上滚落下来。我急得不得了,赶紧去敲邻居赵叔叔家的门。赵叔叔和李阿姨正巧在家,他们看的妈妈痛苦的样子很着急,赵叔叔二话没说背起妈妈就冲下楼,搭了一辆出租车把妈妈送到了医院,李阿姨还帮我们垫了住院费。
经医生诊断,我得知妈妈得了急性阑尾炎。治疗后,妈妈在病床上安静的睡着了。这次多亏了邻居赵叔叔和李阿姨,真是“远亲不如近邻”
五、总结
学生分组表演;学生描述自己希望的居住环境;生自由回答。
写倡议书。
第二课时(P6)
【活动过程】
一、创设情境,激趣导入
教师播放录音故事《远亲不如近邻》,同学们,听了这个故事,你们有什么感受吗?请你给同学们讲一讲你家与邻居之间帮助的事吧。(板书课题)。
二、新授课。
同学们,知道了这么多邻里之间互相帮助的故事,让我们也行动起来,为邻居奉献自己的爱心吧!(出示课件)
1、怎样共享阳光?
2、爱护居住环境你还能够做点什么?
三、共享阳光
良好的居住环境是我们正常生活所必需的,你希望你所居住的小区环境是怎样的呢?
怎样才能使我们的小区整洁干净、更加美丽呢?
我们应该怎么做呢?把你的建议写成倡议书,粘贴在小区的公告栏里,让大家都来参与吧。
四、总结
同学们,要想建立良好的邻里关系,一要彼此尊重和理解;二要以身作则,希望别人做到的自己首先要做到;三要把自己对邻居的理解和关爱付诸行动。让我们携起手来,共同创造温馨和谐的邻里关系,让我们的生活充满阳光、更加美好!
板书设计:3、邻居有难我帮忙
互相帮助——良好居住
教学反思:
文档信息
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- 上传时间: 2024-05-31 17:45:10
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