做生活中的勇士精品学案

《做生活中的勇士》教学设计

——《品德与社会》四年级上册第八课

教学目标：

1.

能够以正确的态度面对困难，树立乐观、积极向上的人生观。

2.

具有克服困难的勇气，树立战胜困难的信心。

3.

了解克服困难的途径，掌握正确的方法。

教学难点：

培养学生积极乐观的心态。

教学过程：

一、

导言

同学们通过上节课的学习，我们知道在成长的过程中会有许多困难，我们要有良好的精神状态去面对。

二、

新授

1、下面有两个同学在学习中遇到了一些困难，你能说出他们遇到了哪些困难？他们会怎么想呢？学生答。

2、你们赞成谁的想法呢？学生畅谈。

3、老师和同学们也有同样的感受，我们把小女孩面对困难的这种想法叫积极的心态，把小男孩面对困难的这种想法叫消极的心态。

板书：积极

消极

4、在生活中不同的人面对困难会有不同的心态，就会有不同的做法及结果。下面我们来听听《老虎学艺》这个故事。

1）指一生讲故事。

2）小老虎和小豹子在学爬树时遇到了什么困难？在面对困难时都是怎么做的？学生答。

3）是啊，在故事里我们看到了小老虎没有学成爬树而小豹子却学会了爬树。通过这个故事你明白了什么道理？学生答。

5、生活中我们遇到的困难会有很多。如果我们能像小豹子那样，以积极的心态面对就会成功；而像小老虎那样就会一事无成。

板书：积极

成

功

消极

失

败

6、你在生活中遇到了哪些困难，都是怎么想的，怎么做的?结果怎么样呢？先小组内交流，然后请小组内选出最令人感动的事，师巡视并和学生交流。

全班讨论汇报

7、听了同学们这么多令人感动的事情，老师真是佩服你们，你们是生活中的小勇士。其实在我们身边还有这样一群平凡的人，他们在生活中承受着更多的磨难，但同时还在付出着。他们是生活中真正的勇士。播放视频（感动中国的邰丽华、李丽、方永刚的事迹。）

看到这些感动人心的画面，此时此刻你们想说些什么呢？

8、是啊，看到这么感人的画面，老师也想说，他们才是生活的强者，是生活中真正的勇士。如果此时困难就在你的眼前，你能大声对困难说句话吗？学生汇报课前收集的名言。

9、古今中外有许多名人志士和我们一样在生活和学习中也会遇

到各种各样的困难，但他们在面对困难时能用积极乐观的心态去面对，以坚韧毅力去战胜它。我们再来听王羲之苦练书法的故事。

10、同学们听了这个故事，你有什么感受? 11、谁还有这样励志的故事讲给大家听呢？

12、从这些故事当中我们看到了不管是平凡的人还是成功的人，他们在面对困难时都要一个共同的特点是什么呢？

在困难面前不退缩、不灰心······

三、

总结

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我们要像这些人一样，以积极的心态面对生活中的困难，以顽强毅力战胜生活和学习中的困难，做生活中的勇士！

8、做

生

活

中

的

勇

士

积

极

成

功

消

极

失

败

平安小学

傅

宝

娥